王克进《卓越的团队领导者》
主讲:王克进老师【课程背景】企业经营成果的好与坏,关键是两点,第一,战略对头;第二,领导得法;战略制定是重点,方向对了企业发展才有希望,而卓越的团队领导是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中,领导者经常感慨企业执行力太弱,效率低下,无法实现组织战略,错失企业发展的良机。其实,我们应该明白,领导者做好领导工作是需要具备一定的管理知识与技能,我们很多企业采取“做而优则领”即提拔优秀员工做领导者的选
主讲:王克进老师【课程背景】企业经营成果的好与坏,关键是两点,第一,战略对头;第二,领导得法;战略制定是重点,方向对了企业发展才有希望,而卓越的团队领导是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中,领导者经常感慨企业执行力太弱,效率低下,无法实现组织战略,错失企业发展的良机。其实,我们应该明白,领导者做好领导工作是需要具备一定的管理知识与技能,我们很多企业采取“做而优则领”即提拔优秀员工做领导者的选
主讲:谢迪老师【课程背景】高层战略能否无损耗传递至执行层?关键信息是否在中层被过滤或曲解?团队是否形成“归功于内,归责于外”的风气?跨部门协作是否顺畅?为什么员工缺乏担当,遇事喜欢找理由和借口?为什么同样的计划,不同团队业绩大相径庭?为什么下属总是推一推动一动,不推就不动?员工能否看到执行力标杆?管理层是否以身作则?华为说:高层的手脚、中层的屁股、基层的脑袋,统统“砍掉”,这正说明了执行力是企业的
主讲:张明老师【课程背景】本课程将通过沙盘模拟的形式为管理者还原一个真实的业务场景,管理者将通过完成沙盘中团队协同逃离孤岛的设置,以打造高绩效团队为培训目标,从团队生产力维度和积极性维度的14个要素着手,掌握相关技能,助力“逃离”成功。【课程收益】一、结构性的强化管理者的认知,理解高绩效团队持续动力的两个基本特质团队完成工作的能力——生产力维度(7个要素)团队协作的能力——积极性维度
课程背景:团队管理是一个组织、公司赖以生存的资本,好的团队管理可以提高团队凝聚力和执行力,可以在危机发生之时迅速扭转危局,而不良的团队管理可以把一个上升趋势的团队推向毁灭,这足见团队管理的重要性。更有实践表明:关系融洽、凝聚力强、目标一致、团结合作的团队往往能够更加顺利地完成任务,而意见分歧、关系紧张、相互摩擦、向心力差、各自为政、一盘散沙的团队往往不能有效地完成任务。因此,研究团队管理对实际
工作坊背景:常见的团队管理难题:※ 团队缺乏凝聚力,如团队成员之间缺乏有效互动;只关注个人利益,而不是整体利益;出了问题时,推脱责任等※ 团队成员缺乏信任, 如团队气氛不活跃,行事拘谨;团队成员之间只维持基础的工作关系,缺少情感沟通;团队成员多独来独往,较少互动※ 团队缺乏效率, 如重复,无效工作增加;相似的问题反复发生,成员的抱怨和牢骚增多,会议经常无果而终※ 团队Leader缺乏
孙巍老师《卓越领导力与销售团队建设》2天课程,系统讲解领导者自我修炼、领导力精髓、团队建设、销售管理、辅导训练与执行力,帮助销售管理者打造高绩效团队。
课程背景:马云说“一个公司我宁可选择三流的创意、一流的执行,也不会选择一流的创意和三流的执行”由此可见,执行力对于一个团队来说有多么的重要。但在工作中很多管理者却在抱怨员工的执行力差,交代的任务总是完成的不尽人意,一出问题总是各种推诿和借口,工作缺乏主动性和积极性。然而打鸡血,灌鸡汤对执行力的提升却收效甚微,俗话说得好,没有不好的士兵只有不好的将军,其实员工的执行力等于领导的领导力,如果你认为
李佳颖老师《360情境领导力》沙盘课程,针对能力不足、士气低落、潜能受阻等六大挑战情景,系统讲授辅导、激励、教练、授权、信任、赋能六项核心领导技能,帮助管理者灵活诊断、科学决策,激活个体与团队。
主讲:丁云峰老师【课程背景】“零零后真的来了”,2022年全国有1000万高校毕业生将要就业,作为企业管理者你做好准备了吗?你懂他们吗?你想没想过,你以为的因材施教在他们眼里可能是区别对待,是不公平;你以为的激发潜能在他们眼里可能是职场PUA;你以为的倾囊相授在他们眼里可能变成了空讲大道理。那么: 如何才能带好这届千禧青年? 如何深入理解零零后的行为模式? 如何进入零零后的频道,不光能
课程背景:如果说社会是一个大系统,那企业就是一个小系统,或者说企业是社会这个大系统里面的一个要素。系统控制论告诉我们:要素之于系统,一般而言是无足轻重的。正所谓,世界潮流浩浩荡荡,顺之者昌逆之者亡。是的,对外部环境而言,企业所能做的往往只有适应,至少首先要适应。在当今这样一个被称作“VUCA”(乌卡)的时代里,企业应该如何通过组织创新以更好地适应之呢?这正是本课程研发的出发点和归宿点。