标签存档

新员工培训

郑凯文《从校园人到企业人》

郑凯文老师专为新入职员工设计,帮助完成从校园到企业的6项关键转变,涵盖职场角色认知、正确认知建立、职场素养培养、职业生涯规划四大模块,运用能力圈原理、DISC性格分析、能力三核模型等工具。

李岩伟《基于行动学习的新员工入司培训》

从校园人到企业人可以现场生成入职改善计划的辅导课程课程背景新员工入司并成长为合格职业人有两大难点——转化与改善:心态的转化与工作技能实操性的改善;改善计划:制定个人融入企业的改善计划,以及这些计划能真正落地执行。——大多数新人融入课程都在强调心态的变化和职场注意事项,却忽略了如何帮助职场新人建立合理的改善计划并落地。从校园到企业的职业化培训其实可以很接地气,只需要做到以下三点——充分了

赵燕《可训练情商力》

赵燕老师《可训练情商力》课程,专为国企新员工打造,掌握自我情绪调控、高效沟通、人际影响实操方法,顺畅对接上级、协同同事、融入团队,实现从校园到职场的平稳转型。

王海涛《从校园人到企业人》

王海涛老师《从校园人到企业人特训营》1天课程,采用游戏化思维框架,帮助95后00后职场新人快速调整心态、完成角色转变、树立职业目标,成为企业真正需要的职业化人才。

王涛《航向·真北—快变时代新员职业化素养电子沙盘》

本课程以航海求生为隐喻,通过电子沙盘让新员工在30天虚拟周期中扮演不同角色,体验从职场孤岛到团队协同的成长路径。集齐共识、信任、协作、笃行、日新五枚勋章,获得真北之星,帮助新人建立靠谱、清晰、协同的职业化素养,完成从校园人到职场人的关键跨越。

陈飞《新入职大学生职业启航特训:职业素养》

职场生存的底层操作系统主讲:陈飞老师【课程背景】当“00后”作为职场新生代进入企业,管理者发现他们常因“缺乏职业素养”被贴上“不靠谱”标签:任务执行虎头蛇尾、沟通汇报抓不住重点、职场形象与岗位调性不符……本质原因是校园的“自由探索”模式与职场的“规则边界”要求存在巨大鸿沟。企业需要的不仅是“完成任务”的执行者,更是“带着责任感、学习力和职业形象主动创造价值”的职场人。然而,传统培训往往停留在“理论

郑凯文《职场情商管理》

郑凯文老师专为新员工及骨干设计,帮助完成从校园人到企业人的职业化转变,涵盖自我认知、职业素养提升、时间管理、问题解决、情绪管理、高效沟通六大模块。