北京大学心理学研修班
北京大学心理学研修班汇聚顶尖教授专家,系统学习社会心理学、管理心理学、心理咨询等核心模块,注重理论与实践结合,助力个人成长与管理赋能。欢迎报名。
北京大学心理学研修班汇聚顶尖教授专家,系统学习社会心理学、管理心理学、心理咨询等核心模块,注重理论与实践结合,助力个人成长与管理赋能。欢迎报名。
赵然老师简介中央财经大学心理系教授;中央财经大学企业与社会心理应用研究所所长;国际员工帮助计划协会 (EAPA) 中国分会主席;美国University of lllinois和Wavne StateUniversity 访问学者;中国心理学会员工心理促进工作委员会副主任。中国健康管理协会公职人员健康管理分会副会长。研究领域组织行为学、员工帮助计划(EAP)、健康心理学、心理教练技术、焦点解决短程
曹高举老师简介复旦大学心理健康教育中心副主任,精神分析师,注册督导师,心理咨询师,经理人与总裁教练,复旦大学精品课程《幸福心理学》主讲老师,著有《智慧父母的亲子地图》、《幸福心理学》等书籍,微信公众号“心理高参”主理人。社会兼职上海市团市委特聘心理专家;上海市家庭教育专家讲师团成员;清华大学深圳研究院总裁研修班特聘讲师;复旦大学管理学院EDP项目特聘讲师;上海交通大学、浙江大学、南京大学等商学院特
赵玉平老师介绍赵玉平,北京邮电大学管理学教师;国学博士、心理学博士。主要从事领导理论、人力资源和中国古代管理思想的研究。中央电视台《百家讲坛》、中国教育电视台《师说》和山东教育电视台《名家论坛》主讲人,入选2009年“十大国学讲师”。在《百家讲坛》开设的《向诸葛亮借智慧》《跟司马懿学管理》课程,开辟了运用管理学和心理学解读传统经典的新领域。为世界500强多家企业提供咨询和培训,受邀在全国各地进行了
施俊琦老师简介中山大学岭南学院经济管理系教授,博士生导师。曾任北京大学心理学系副教授;北京大学心理学系应用心理学专业博士(2004),从事应用心理学的教学和科研工作。美国心理学会会员,美国人力资源协会会员,中国心理学会会员。2002年5月赴美国加州大学伯克利分校短期访问。2011年3月赴美国马里兰大学做访问学者。国家自然科学基金委杰出青年基金获得者,珠江学者特聘教授。2016年4月,当选2015年
陈钰老师《管理心理学》课程,帮助管理者从经济人到文化人的视角转变。掌握员工4种社会动机(成就、权力、亲和、工作)的管理技巧,学习GROW教练提问法和理解六层次,运用ABC合理情绪疗法、定框法、ABCBA转念技巧进行情绪管理,掌握员工行为塑造4步法,提升榜样型、价值型、成长型、倍增型四个层次的影响力。
课程背景:我们在研究管理培训,与管理者实地访谈时,管理者总说:其实,管理最大的难点是人,而非事。厘清事情不难,人却要复杂得多。今天的管理者经常会认为,员工越来越难管,下属太个性,任务执行走样,工作不投入,缺乏热情,下属一言不合就离职,下属容易委屈、抱怨、过于情绪化……今天的员工却经常会认为,领导难伺候,领导太古板,指令表达不清,工作没挑战,毫无价值,领导简直无法沟通,领导强势、冷血、毫无情趣……在
王晓慧老师----管理心理学专家国家二级心理咨询师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师CCI中商国际管理研究院授权讲师美国4D(中国)中心授权讲师AACTP认证行动学习促动师星巴克中国青年领导力培养项目辅导导师《冰糖炖鸭梨:让压力和负面情绪变成人生美味》版权所有人曾任:世联行(上市公司)丨人力资源经理/高级培训师曾任:中和黄埔分公司丨总经理曾任:北大汇丰领导力中心丨微课程项目研发负责人
主讲:张砾匀老师【课程背景】“良好的开端是成功的一半”,初进入职场对新员工来说是一个充满希望畅想又充满压力的阶段,能否及时适应,对后续的发展和心态都会有着影响。新员工面临着角色由学生到职员,环境由学校到职场,管理由松散到自我管理到有规章制度的严格管理等,而且进入职场后无论是公司还是个人都有了明确的要求,业绩有了要求,身份有了要求,为人处事、做事规则都有了要求。那如何提升新员工心理适应能力,本课程采
【课程背景】世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人际关系。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需要练习让自己更克制;有些人需要学会更信任他人,也有些人需要学会更细心,更有辨识力。因此,要想有一套关于如何思考如何感觉和如何行动的明确指导,基本上是不可能的。因此,本课程是提出一个思考方法,来探讨我们的大脑是如何工作的,我