嘉山
嘉山老师——懂业务的管理实战型专家曾任：字节跳动北京销售总监/培训专家/最佳管理教练曾任：北龙中网（国企）培训总监曾任：派生集团（上市公司）北京总经理曾任：慧聪网（B2B电商与产业互联网领域的老牌头部平台之一）行业销售主管领导力原则认证讲师OPPO集团、墨雅集团特聘营销专家360集团&美团校园&智联招聘特聘金牌讲师AIPPT 
标签存档
管理沟通
张雷《言出必达——管理者高效沟通与协调》
课程背景：企业在很多时候会出现对上、对下、平级之间沟通问题与冲突，如不能及时改善和解决，会导致成员之间工作效率低下、人际关系紧张、不能有效上传下达的情况；造成这种局面的深层次原因往往不是因为个人工作能力不行，而是沟通出现了问题。随着竞争的白热化与科技的快速发展，企业经营环境正急剧地变化中，以往的个人英雄式的运作形态已经无法适用在现今的模式。各部门之间的意见冲突，互相推诿时有发生；完成一项工作，由一
杨俊《打破跨部门沟通的铜墙铁壁》
课程背景：在现代企业中，跨部门协作是提高工作效率和实现组织目标的关键要素之一。然而，由于各个部门之间存在的沟通障碍，往往导致协作困难，阻碍了企业的发展和个人的职业成长。为了打破这些铜墙铁壁，提高各部门之间的协作效果，我们特别设计了名为《三锤定音—打破跨部门沟通的铜墙铁壁》的课程。本课程以创新的剧本杀体验环节开篇，通过参与者扮演不同角色，在一个情节复杂的案件中进行推理和解谜，使参与者能够亲身感受到跨
魏亮《领导力跃迁——管理者高情商沟通技巧®》
魏亮老师深度课程《领导力跃迁——管理者高情商沟通技巧®》，基于EQI 2.0国际情商模型，系统拆解管理者在挑战情境下的沟通方式。通过情绪四步法（STOP模型）、高情商表达四步法、四类风格沟通策略、冲突处理五步法等实战工具，帮助管理者在关键时刻稳住自己、看懂别人、说对话、做对事。
师全润《共情共赢——管理者制胜沟通技巧》
课程背景：作为一名优秀的管理者，您是否经常遇到以下问题：——自己已经说得很明白了，但为什么对方还是交上我不想要的东西？——自己明明下达了指示，下属却迟迟没有反应？甚至明明知道怎么做，却不愿意去做？——自己急切地希望部门之间协同与合作，但彼此之间相互推诿？管理者70%的工作是沟通，且工作中70%的问题是由沟通引起的，所以“管理即沟通”。本课程从沟通的本源出发，以沟通目的为指引，实现沟通中的信息传递、
李远亮《高情商向上、向下、横向沟通技巧》
课程背景：下属到底应该如何去管理他最大的资源中心“直属上司”？下属到底应该如何识别上司的核心需求呢？下属又如何去与上司合拍的沟通呢？上司对下属态度粗鲁，而自认为这是“专业的管理”？上司对下属总是百般挑剔，仍美名其这是“工作高标准”？上司对其他利益人沟通“方法得体、技巧娴熟”，但对下属却单一？兄弟部门又如何去沟通才能打破部门墙呢？……上述现象的原因是管理者“意愿为主因，技巧为次因”，《高情商沟通》给
刘涛《高品质的管理沟通技巧》
注：因培训需求各异，以下所有内容仅供参考，实际授课时内容会相应调整。课程背景：沟通是管理者最重要的工作之一，根据对有关管理者工作时间分布的研究表明，在管理者一天的工作时间里，有80%的时间用于沟通。如果沟通不畅，管理者不能及时了解下属的想法，不能对其进行有效的激励，导致士气低落；如果沟通不畅，下属就不能正确执行上司的指令，导致执行力低下，纠错成本高；如果沟通不畅，企业就不能把握客户的深
熊伟
熊伟老师----管理与思维训练专家北京理工大学MBA资深企业管理咨询顾问及项目总监CALFA国际认证行动学习促动师英国博赞©思维导图认证讲师《结构性思维》版权课程认证讲师北京理工大学、南昌大学客座教授国际版权课程《当责领导力®》认证讲师北京大学、上海交大、武汉大学总裁班特约讲师曾任：正邦集团（中国500强）丨副总裁曾任：远成股份（三板上市公司）丨副总裁丨监事会主席曾任：江西蓝谷能
林晓
林晓老师----管理效能提升专家毕业于浙江大学管理学院古贺报·联·商课程认证讲师日产训MTP管理技能提升专家CTT自我效能提升官方认证讲师ICF-Global（国际教练联合会）全球成员浙江大学EDP中心连续5年特邀讲师二级心理咨询师高级经济师高级培训师累积咨询超1200小时，累计为400+家连锁酒店讲授《职业素养提升》课程连锁优秀员工、优秀干部标准素养及形象企绘者曾任：全球酒店集团50强品牌连锁|
李岩伟《从管理到领导 & 高敬业度团队建设》
《管理进化论》 第一篇主讲：李岩伟老师【课程背景】管理进化论学习包含五个学习版块，集合成三个主要课程。第一篇即本课程《从管理到领导与高敬业度团队建设》，主要包含管理与领导的差异与升级版块与高敬业度团队的建设办法版块；第二篇是《差异化团队建设与变革领导力》，主要包含差异化团队建设版块与变革管理版块的发展形势和具体办法。第三篇是《变革管理》，这是面向组织中高层的一次交流，主要讨论发现组织是否处在变革浪
