龙鑫
龙鑫老师——银行对公/对私营销管理实践专家【银行业绩倍增实战专家】18年银行/证券双赛道操盘经验,独创“智控拓客-营销突围-效能爆破”铁三角模型【客户深度经营系统构建者】从亏损1200万营业部破局扭亏到零售AUM 198亿解码爆破的操盘手农业银行、浙商银行、江苏银行内训师,15年培训经验,累计1000+场深圳卫视财经频道《中国股市报道》栏目特邀嘉宾曾任:农业银行深圳市分行支行副行长曾任
龙鑫老师——银行对公/对私营销管理实践专家【银行业绩倍增实战专家】18年银行/证券双赛道操盘经验,独创“智控拓客-营销突围-效能爆破”铁三角模型【客户深度经营系统构建者】从亏损1200万营业部破局扭亏到零售AUM 198亿解码爆破的操盘手农业银行、浙商银行、江苏银行内训师,15年培训经验,累计1000+场深圳卫视财经频道《中国股市报道》栏目特邀嘉宾曾任:农业银行深圳市分行支行副行长曾任
课程背景:面对开门红,员工为什么都害怕?面对开门红,业绩为何越来越难达成?面对开门红,如何突破员工不愿营销、不会营销、不敢营销的局面?传统开门红依靠礼品/利率提升,让市场竞争越来越恶劣,吸存成本越来越高!面对一年一度的开门红,如何轻松上阵,快乐营销,持续提升各项业绩?本课程设计以业绩为导向,以场景营销为切入,快速实现员工能力增长及业绩提升,例如:《存款营销七大场景》、《营销氛围打造》、《产品推荐技
课程背景:金融行业竞争激烈,客户交互复杂,大连银行支行作为关键窗口,每日处理海量业务,易引发突发事件与投诉。据统计,银行网点日均接待客户量达数百人次,业务办理高峰期投诉率上升 15%。突发事件和客户投诉处理不当,易引发信任危机,损害银行声誉,影响客户忠诚度与业务发展。管理层(支行长)作为一线团队核心领导者,其应对突发事件和处理客户投诉的能力,直接关系到支行稳健运营与持续发展。课程亮点:
课程背景:未来的银行是“全时银行”。“全时银行”的概念是埃森哲提出来的,其定义是:通过颠覆性的技术,提供完整的客户解决方案,推动银行与客户之间持续进行日常互动,满足客户日常需求和重大生活业务活动需要的全方位功能型银行。随着移动互联网技术的不断完善,发展和向传统行业的渗透,人们的金融消费形态呈现日益多样化和个性化。最近五年,金融行业出现的新概念和新技术甚至超过过去50年的总和,思想的碰撞催化金融行业
课程背景:在网点柜面业务中发现很多疑难杂症,我们的特殊业务中代理人的问题?尽职调查到底应该了解写什么问题?人民银行在支付结算条线上的检查内容和我们实际业务的应对?断卡行动老百姓不满意我们如何解读?讲师一直想把业务课程做成全部用案例来给学生诠释,经过三年的努力,这样更加贴近我们实际的工作,业务案例真实落地是最关键的,应用经济学的目的就是落地,不是宏观,不是虚构,希望讲师的课程你们喜欢并选择,学了一定
课程背景:理财经理工作繁忙,没时间维护客户,怎么办?大量存量客户,不知道如何筛选潜力客户,怎么办?陌生客户警惕心中,不愿意与我行沟通,怎么办?大客户随时可能被他行策反,不懂如何留住客户,怎么办?客户不买我行产品,不知道原因无法推进,怎么办?不知道如何让老客户转介新客户,怎么办?课程收益:●客户筛选:通过学习银行客户筛选的4招24式,全方位无死角的掌握从海量的存量客户中筛选出
课程背景:“十四五”期间,我国大力发展数字化经济,在数字化发展方面增加了很多力量。数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。站在大变革、大发展、大融合的时代潮头,商业银行必须放眼未来、顺应大势、主动求变,立足新发展阶段,全面加快数字化转型,强化科技引领、创新驱动,实现全方位系统性变革重塑,打造全新的数字化商
课程背景:在咨询项目辅导中,长期和银行一线接触下来深深感到,银行管理者的管理素养与能力是银行发展的重要基础,这一观点得到了很多银行高管的认同。银行不缺业务骨干,而缺优秀的管理者,尤其是来自夯实基础的骨干人员的成功转型案例。在这样的背景和挑战下,帮助那些因业务能力强,未来极具发展潜力的银行管理者明确角色认知,提升管理素养,掌握如何提升员工执行能力已经变得尤为重要。银行管理者要想提高员工的执行力需要做
课程背景:近年来,金融市场蓬勃发展,金融产品与服务日益多元。然而,金融消费者权益受损现象频发,如:个人信息被不当收集、滥用,金融产品销售时存在夸大收益、隐瞒风险的误导行为,以及不合理的收费项目等。消保9号令等一系列监管政策的颁布,意在强化银行金融机构责任,规范市场秩序。但部分银行工作人员对新规理解不深、执行不力,亟待加强学习。与此同时,信息技术飞速进步,电信网络诈骗手段不断翻新,从传统的电话诈
主讲:天伦老师【课程背景】在银行对公业务营销和客户服务的过程中,经营管理者通常会面对这样一些客户经理,他们对信贷业务缺乏全流程、框架性、结构性的认知,因而导致不知道干什么,不知道怎么干,比方说:客户到底在哪里?如何筛选目标客户?如何与客户联系?采用什么话术?拜访客户应该聊些什么?授信方案或金融服务方案如何设计?怎样开展尽职调查?如何分析企业的财务报表?如何撰写高质量的尽调报告