冉斌《商业模式创新工作坊》
主讲:冉斌老师课程目的:德鲁克说未来企业的关键竞争不再是产品和营销的竞争,而是商业模式的竞争。课程通过理论讲解和实操演练,让中高层领导干部深度理解商业模式十二个板块的核心内容,学会在实际工作中进行有效的商业模式再造和创新。授课模式:本课程建议授课模式为135模式,1指的是课前调研1天,3指的是集中授课3天,5指的是课后辅导5天,即微咨询。通过135模式帮助企业输出环环相扣的三张商业模式画布,从而实
主讲:冉斌老师课程目的:德鲁克说未来企业的关键竞争不再是产品和营销的竞争,而是商业模式的竞争。课程通过理论讲解和实操演练,让中高层领导干部深度理解商业模式十二个板块的核心内容,学会在实际工作中进行有效的商业模式再造和创新。授课模式:本课程建议授课模式为135模式,1指的是课前调研1天,3指的是集中授课3天,5指的是课后辅导5天,即微咨询。通过135模式帮助企业输出环环相扣的三张商业模式画布,从而实
吴越舟《企业顶层设计:战略、商模与组织》课程背景:后疫情加速了产业互联网时代的来临,企业急需整体的顶层设计思考与布局!产业互联网时代的企业顶层设计包括了三大支点:战略体系、商业模式与组织体系;顶层设计的三大支点围绕着一个中心展开,这个中心就是企业的核心决策与管理团队;企业战略包括了企业战略意图、战略规划与战略解码,关键是班子是否具有战略定力?商业模式包括了外部市场变化、经营模式与营销策
杨连合《实体企业在“互联网+”时代背景下的商业模式再造》课程大纲:一、电子商务的发展进程二、电子商务的发展历程三、实体企业面对“互联网+”的困惑1、品牌商的困惑2、批发商的困惑3、零售商的困惑4、制造商的困惑5、服务商的困惑四、互联网+场景下的商业百态1、互联网+行动计划,纳入国家战略2、互联网+一切=机会3、盘点互联网+一切a.互联网+旅游b.互联网+餐饮c.互联网+打车d.互联网+
钟彩民《商业模式创新》课程大纲一、 我们为什么要关注商业模式?——生存与发展企业的生命周期:商业模式是进入资本市场的“敲门砖”产业竞争格局与价值链重构二、 如何构建商业模式?——要素与框架商业模式是企业与投资者的沟通方式商业模式包括:运营模式连通成本整合业务模式连通价值创造赢利模式连通利润获取 
《商业模式创新式设计系统》 主讲老师:石泽杰 课程大纲 第一部分:商业模式诊断系统——诊断企业问题、评估企业价值创造的能力 1、诊断企业存在的问题 2、判断您的企业是否具备投资的价值 3、您的企业是否处于产业价值链的顶端 4、您的企业是否具备上市基因
主讲:韩迎娣老师【课程背景】我们所处的世界已正式进入数字经济时代,孵化出丰富的商业模式,创业型企业或企业创新过程中,需要面临商业模式的优化、创新与升级来抓住新机遇,企业在设计商业模式的时候,需要全面商业结构设计,充分展示业务路径,客户关系及资金路径,企业如何系统的设计商业模式及服务体系?企业如何基于商业战略思维下的竞争解析? 课程将以数字经济下的商业模式为切入点,还原商业环境中的实际案例,帮助学员
课程背景:在全球百年不遇之大变局和巨变的商业环境下,我们目睹了无数行业和企业的兴衰更迭。经济周期、科技进步、消费升级、地缘政治、文化融合等众多因素都在推动着商业模式的不断演变。企业必须对原有商业思维和模式进行重构和创新,才能找到新的生存发展之路。与此同时,商业组织和成员在关注紧急重要任务的同时,往往忽视了客户细分和价值主张的匹配关系。当需要改进现有产品或从头开发新服务时,我们要么面对无数痛点无
朱武祥老师简介数量经济博士著名金融学家清华大学经济管理学院金融系副主任、博士生导师、教授商业模式研究工作室主任曾任中信基金管理有限责任公司独立董事曾任清华紫光股份有限公司监事会主席【主讲课程】《公司财务》《公司金融理论与案例分析》《投资银行业务》《资本市场与企业发展》《公司战略与资本运作》《公司金融解决方案》《商业模式》
主讲:黄宏老师学员收益1、了解新常态下传统企业商业模式创新的趋势2、掌握商业模式创新的策略及工具3、掌握顾客需求分析的方法4、掌握企业赢利点转移、创新的规律及策略5、系统掌握自主创新设计体系培训对象:总裁/总经理、营销总经理等企业中高级管理人员 课程大纲一、新常态、新经济下的传统企业创新新方向 传统企业面对的挑战与机会
王生辉老师-----战略与领导力实战专家10多年战略规划与人力资源管理咨询实战经验山东大学企业管理硕士曾任:九鼎集团战略副总裁曾任:用友集团战略及集团管控专家曾任:湖北交投、巨龙集团等多家企业战略顾问清华大学、北京大学、浙江大学等多所国内顶尖院校特聘为总裁班特邀讲师→先后帮助中建三局、睿能集团、湖北交投、巨龙集团等等上百家企业解决了企业发展中的战略、商业模式、集团管控、人力