钟意《人效三维—企业降本增效路径》
主讲：钟意老师【课程背景】您所在行业的人效应如何衡量?企业的人效提升路径有哪些?人力资源从业者如何推动人效提升?人效是衡量组织能力的一个重要指标, 能否保持高人效,直接影响到企业的竞争力水平。为什么企业发展越快，人效越低？该从什么维度提质增效？如何提高计划推进速度？如何促进内部协同？如何提高员工效能？课程有理论、有工具、有案例,实操性强,帮助学员解决企业中的人效提升问题,通过课程方法输出,使学员能
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绩效管理
赵晨光
赵晨光老师简介百校联盟签约专家工分绩效激励体系/企业应用 理论创编人工分制（北京）咨询有限公司 董事长北京企业管理研修学院 副院长北清智库《公分绩效》理论研究所 所长主讲课题《新绩效体系打造》《工分制管理-系统落地工程》资历背景赵晨光老师是「工分制管理」 企业应用的开创者;是纽交所上市公司、世界第1汽车轮毂制造企业-正兴集团的管理顾问;从2003年开始为企业提供商业咨询、管理辅
张子斌《MBO+KPI目标分解与部门考核设计实战工作坊》
《战略落地 绩效赋能》主讲：张子斌老师【课程背景】中国的企业面临宏观经济增长降速和疫情三年冲击的双重压力，在经济下行的环境中，企业若想突出重围，越来越多的关注组织效能。在企业竞争加剧、战略目标落地需求迫切的背景下，绩效考核作为企业管理的核心工具，直接影响组织效能与员工积极性。如何通过驱动与践行卓越的绩效管理，实现公司的目标，成为了企业当下的迫切需求。目前大部分企业在运用MBO（目标管理
文熠
文熠老师简介战略人力资本专家曾任：某H & A股上市集团公司（福布斯中型企业200强；工业控制及轨道交通高端装备制造领域第一，中国经济十大科技创新企业）企业大学创始人、集团人力资源中心人才与组织发展总监、培训总监曾任：某A股主板IPO集团公司（生物质电力热力行业龙头）人力资源总监曾任：某主板IPO集团公司（环保水处理、北斗定位监测领域行业龙头，国家级首批专精特新）战略委员会成员、经
范珂《OKR与绩效管理》
时间：9:00-17:00，中午休息1.5小时人群：3年以上工作经验的人力资源主管、经理或总监特点：理论结合大量实际案例，以及现场动手演练第一部分：全面认识绩效管理1. 绩效管理的全流程2. 绩效目标的设置原则3. 个人目标与绩效目标的协同4. 常见的绩效管理迷思第二部分：认识组织的使命、愿景和战略1.&
程鹏《全面绩效管理与员工激励》
—有效建构绩效激励系统【课程背景】随着后经济危机时代来临，企业成长环境愈加严峻。企业寻求生存的唯一利基在于快速提升组织效能与执行力，以推动组织绩效成长。然而，能真正行之有效进行绩效管理的企业非常少，大部分企业最后不是流于形式，就是中途夭折，问题主要表现在以下方面：ü公司内部不缺制度、体系文件，可就是落实不下去；ü精心打造执行系统，组织越来越庞大，职权却越来越模糊；ü&nbs
吴文飞《是管理者，也是团队教练——高绩效团队建设》
课程背景：在这个充满挑战的商业世界中，您的团队是否能够迅速适应并创造高绩效？很多团队管理者更多扮演的是执行者和监督者的角色，关注指令的接受和传达，直接指挥下属，甚至一马当先直接参与实干，失去了作为一名管理者的职责，团队无法发挥一加一大于二的绩效。本课程的核心理念在于将管理者培养成为团队教练，通过目标管理、人员管理、激励机制和文化建设等关键方法，提升团队的协作和执行力，实现组织目标。强调管理者不
丘磐
丘磐教授--人力资源与企业管理专家广东金融学院工商管理系专任MBA在职教授兼任：广东省政协委员，（任期：2008-2013）信息产业部系统集成高级项目经理培训讲师华南理工大学工商管理学院EDP中心EMBA聘任教授清华大学卓越总裁班、北京大学民营经济学院总裁班授课教授中山大学管理学院、岭南学院、继续教育学院EDP中心EMBA课程总裁班、经理班聘任教授美国美联大学博士班、澳大利亚国立巴拉瑞特大学MBA
冯涛《量化绩效3×3》
——用经营思维做绩效激励【课前思考】课前请思考以下八个问题，课后再思考这八个问题，看看答案是不是一样的？1、绩效考核在期末打分时，新员工和老员工的绩效成绩一般谁高些？为什么？2、合理制定目标的原则是什么？3、什么样的企业适合用战略地图？4、部门绩效和部门经理绩效是一样的吗？为什么？如果是一样的，合理不合理？如果不一样，哪里不一样？5、试着
李彬《让OKR与KPI共舞—OKR在中国企业的“软着陆”》
【课程背景】OKR（Objectives and Key Results，目标与关键成果法）近几年被国内众多企业追风似地推崇。然而，一些企业似乎只是看到（甚至只是听到）OKR在其他企业的成功，但却忽略了决定OKR成功实施的背景与因素（企业文化基因、企业基础管理水平、员工素质等方面）。这样以来，导致这些企业在引入与实施OKR时遇到了或多或少的难题，甚至陷入了进退两难的困局。【课程收益】帮助学员深度认
