蔡山《Deepseek赋能领导力提升》
主讲：蔡山老师【课程背景】现代企业管理人员中，80%的基层管理者都是从专业人士选拔而来，由"乘客"到"司机"的角色转变，使管理者需要提升"计划目标与考核、Deepseek的运用、授权指导与监督、激励培养与沟通等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能，就会经常出现或遇到下列问题； 与员工很难达成目标共识，谈完目标员工背后就会出现骂娘？ 不会用AI来制定参考目标，也不会用AI来分析目标完成情
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领导力
杨虎
杨虎老师简介营销|领导力专家剑桥大学博士后美国商业学院金融管理博士英国开放大学工商管理硕士北京大学博雅商学院特聘讲师清华大学CMO营销总裁班特聘讲师剑桥大学CIE认证人力资源管理师清华大学社科学院认证积极心理学指导师IPTA国际职业训练协会认证国际职业培训师全国多所高校总裁班/EDP高管研修中心特聘讲师墨尔本第六届世界积极心理学大会中国代表团成员全国多家商业机构MBA/EMBA总裁班常年特聘客座教
卫武
卫武老师介绍卫武老师——知名管理与组织行为专家武汉大学经济管理学院教授、博士生导师武汉大学工商管理系副主任，MBA/EMBA中心副主任武汉大学文科优青、珞珈青年学者、珞珈领秀人才湖北省技术经济与管理现代化研究会常务理事湖北省科技厅评审咨询专家、武汉市科技局科技咨询专家东风汽车集团、武汉万企育才人力资源管理研修班特聘讲师美国管理学会（AOM）会员、中国管理学会（IACMR）会员国家自然科学基金评审专
刘力铭《AI时代如何破局 塑造高效协作团队》
领导力沉浸式剧场/剧本杀—《乌云山风云：打造无障碍协作团队©️》主讲：刘力铭老师【课程背景】一个团队成员个体优秀的团队，为何组合在一起却是一盘散沙？明明定好了总体目标，团队内部成员却各有立场，导致目标难以实现？团队优秀人才是为什么对企业丧失信心？导致人才流失？害怕风险，迟迟不敢做出决定，导致公司发展错过时机？推动企业内部改革和创新，又为何会阻力重重？好不容易推动改革创新后，又如何面对创新
谢瑞宝
谢瑞宝老师----管理技能系统训练专家MTP/TWI五证全版权讲师20年中高层管理实战经验8年全球性咨询公司专业咨询经验JITA（日产训）MTP/TWI五证全版权讲师AACTP国际注册行动学习促动师（ICF）东尼•博赞思维导图国际认证管理师美国ALAMO领导者之剑版权认证讲师中国管理科学学会高级学习设计师、经验萃取师中山大学EMBA/特聘专家华南理工大学创业指导特邀顾问广州职业技术学院专业建设指导
王鏻
王鏻老师简介——企业中层管理技能实战专家与团队管理教练曾任：职于鹰牌卫浴（卫浴百强企业）集团首席人才官曾任：广东爱无缺（医药新零售模式创建者）商学院院长曾任：兴民财富（中部地区财富管理百强企业）执行总裁企业培训师（高级）人力资源管理师（高级）北京大学、西安交大EMBA研修班特邀讲师百强医药连锁、中建、等大型企业特聘讲师《管理心法》《自我管理》课程体系创始人“唤醒式”培
迟启军
迟启军老师简介经济学硕士兼任德尔福-清华研究所(Delphi-TsinghuaInstitute)所长具有近20年企业成人教育、培训经验工作经历美国某汽车电子(中国)有限公司总经理;北京德尔福汽车系统技术开发有限公司总经理;德尔福汽车系统中国公司培训总监。被世界著名的卡布兰佳公司授权在中国讲授情境领导和建立高效团队课程，此外还被授权讲授成功人士七习惯。自主开发的课程:团队与沟通，高效能管理者。尤其
谈炜《教练式领导力打造》
本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。 【课程背景介绍】 教练式领导可以说是一个全新的领导模式和领导方法，它的特点在于使传统的领导者变成一个教练，使自己的出发点、领导方式、领导艺术做出改变。它的要点是改变领导的思维、领导的模式、领导的方法，重点是 “教练”二字上：教练式思维：每个学员都会学到教练式思维，使学员都会受到触
郭涛《精益领导力》
【课程背景】中国制造业经过30多年的高速发展 ，目前已进入调整期，面临着管理模式升级、结构优化、全球化竞争加剧等一系列考验。2008年的经济危机，更使以粗放经营为特征的中国制造业雪上加霜，数万企业纷纷倒闭，危机的压力让中国制造业将“精益”重新纳入视野。但精益生产在上个世纪70年代末就开始导入中国，没有产生显著效果，原因何在？第一：中国企业高层对精益思想认识严重不足，缺乏建立精益企业的决心和信心；第
李星《DISC：性格差异化领导力》
【课程价值】俄国大文豪屠格涅夫说：性格即命运。性格的不同型态是暗自牵引你的命运之线，很大程度上决定人的一生：包括事业成败、人际关系、生活品质、家庭幸福乃至身体健康。“性格型态”是一把破译性格密码的钥匙，也是一个杰出团队的建设工具，它能帮助你深入地了解自己和他人的性格型态特征，正确评估自己的优势与局限，准确地判断和掌握他人的长处与限制，更有效地与他人沟通和建立良好合作关系，形成团队执行力“1+1＞2
