领导力

卫武《卓越管理者领导力与执行力的提升》

主讲：卫武教授【课程背景】随着我国的经济迅速发展，全球化浪潮的冲击，网络通讯技术的普及，使企业领导者面临着极大的挑战。在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。然而，领导者常常面临的现状是：员工无法自动自发的完成工作，总是需要领导者对其施加压力，并且进行监督；员工执行力不强，总是不能胜任他的工作，领导交代工作，总是无法有效的完成；员工对待工

江南《团队执行力与计划能力提升》

主讲：江南老师【课程背景】在日常管理工作或者项目工作中，很多学员并不具备系统的闭环思维，无法形成一套成体系的思路，本课程就是帮助学员，在制定目标后，如何通过团队的管理和人员协调，对任务进行组织计划最后进行实施，帮助学员梳理系统的思维，从而实现项目闭环和管理思路闭环。【课程收益】通过对任务的过程管理梳理，帮助学员掌握组织实施过程中的闭环思维建立系统的方法论，帮助学员建立成熟的项目项目管理思路提供实用

韩鹏

何云鹏《教练型领导力》

——挖掘团队潜能，倍增团队绩效主讲人：何云鹏【课程背景】来自西方的管理理论及观点，让面对复杂问题的中国管理者们在应用操作层面，显得茫然和无所适从，从而产生对领导力“虚、软、空和走形式”的种种误解。中国的企业管理与跨国公司的差距究竟在哪里？中国管理者的领导力应体现在哪儿？中国管理者如何才能有效的借鉴吸收西方的管理手段和方法、打造自己的领导能力？本课程的目的是帮助学员，结合中国转型期的管理实

迟启军《高效能管理者》

课程背景：上下级沟通不畅，团队执行力不够，开会效率不高时间不够用，压力大，状态差，作为管理者的你，是否经常被这些问题困扰?《高效能管理者》通过对不同阶段员工需求的深度剖析，引导管理者体验不同的管理方式，在管理自我、影响他人和带领团队三项核心技能上由知到行，实现管理效能升级。课程收益:1、学习管理者如何“因材施管”，因势利导;2、学会管理者如何激发员工潜能，有效管理，3、掌握在部门营造信任、创新、自

谈炜《沟通中的领导力》

本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。 【目标和成果】 纠正管理者的角色与责任认知，主动承担责任通过关键沟通场景的学习和演练，掌握沟通的关键步骤理解并掌握激励的核心，提高员工积极性从小团队到跨部门，提高协作的心态和能力【培训特点】视频教学：由影片带领学员进入管理场景，在场景中经历自我反思，并在范例视频中找到解决方法，最终落实到情境模拟的演练中，将学到的能力体现在日常管理情境中。

郭涛《安全领导力提升》

【授课对象】安全，安健环保管理总监/经理/主管，其它各部门分管领导【课程价值】1、明确安全领导力在企业安全管理中的重要作用2、掌握安全领导力的五大内容3、掌握安全领导力提升的思路与方法4、掌握现代安全管理的五大认知5、掌握现代安全管理的十大安全理念与十大应急方法6、掌握安全领导力的三大体系内容7、掌握安全领导力十二大思考内容8、掌握安全领导力十大特征与执行力的四大方法【工具/表单】l安全领导力模型

葛虹

葛虹老师---管理技能提升训练专家20年大型企业管理实践经验11年大型国企工作经历4D领导力导师高级人力资源管理师国际注册ACI职业沙盘认证讲师清华大学深圳研究生院合作讲师日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师南方电网服务7年金牌讲师|国家电网服务5年金牌讲师曾任：中信海直（国企上市公司）、中国一汽四环企业总公司（国企）、深圳鹏峰汽车集团（大型民企）等公司高管岗位擅长领域：MTP、领导力

卓明勇《从辉煌百年党史解答高效领导力内涵》

主讲：卓明勇【课程背景】中华传统文化孕育了独特的领导与管理风格，三元领导提供了解华人领导力独特的视角，恩慈和威权的有效运用，必须以德行为基础，德行是领导者一生的修炼，威权是双刃剑，效果取决于情境因素与个人能力，恩威并济是理想的领导风格，但有效实践需要智慧。结合中西文化优势，尊重个体差异，发挥个性化的领导力。中国共产党走过了一百年的辉煌历程。从一艘红船、十几人的一大筚路蓝缕、乘风破浪，带领全国

赵云

赵云老师简介管理与领导力培养实战专家华南理工大学项目管理硕士现任：欧普大学及领导力学院创建者&负责人欧普大学金牌讲师美国PDP认证讲师美国《情境领导》认证讲师美国《MBTI@》认证讲师近二十年HR及培训管理工作经验授课特点：完整的领导力系列课程体系（从自我、团队到组织）。案例丰富、授课逻辑严谨、幽默风趣、讲解生动、互动性强。主讲课程：《PDP:发掘你的优势》《情境领导》《组织、文化与领导力