钱思菁《七步打造高绩效团队（工作坊）》
工作坊背景：常见的团队管理难题：※ 团队缺乏凝聚力，如团队成员之间缺乏有效互动；只关注个人利益，而不是整体利益；出了问题时，推脱责任等※ 团队成员缺乏信任， 如团队气氛不活跃，行事拘谨；团队成员之间只维持基础的工作关系，缺少情感沟通；团队成员多独来独往，较少互动※ 团队缺乏效率， 如重复，无效工作增加；相似的问题反复发生，成员的抱怨和牢骚增多，会议经常无果而终※ 团队Leader缺乏
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领导力
王震《教练型领导力打造卓越团队》
主讲：王震【课程背景】数字化时代，对组织的创新能力升级提出了更高的要求，面对新生代的员工：如何让他们更快适应变化跟上公司发展，充分激发智慧，从而真正释放成员潜能？如何迅速促使他们心往一处想，劲往一处使，迅速提升团队的凝聚力战斗力？如何真正激发成员的积极性，最大化提升成员的责任感与敬业度，促进达成团队目标？这套课程通过实用方法+实战演练，聚焦团队面临的真实困惑，充分激发参与者智慧，创造实
戴士超《敏捷领导力·铸就高能团队》
24年管理咨询培训·20年创新创业实践(微咨询/培训项目)专为企业干部量身打造，融合敏捷、韧性与创新三大核心能力，助力主管们突破传统思维限制,在复杂环境和压力中引领团队稳健前行。课程大纲一、ML（MindfulLeadership）正念领导力·应对管理挑战ML是一种结合传统领导技能与正念实践的领导方式.提高领导者韧性,稳定性,专注力.帮助领导者临在当下、完全投入,在高压环境下也能保持稳
钱思菁《教练式领导力》
课程背景：企业生存环境挑战对管理者提出新要求：※“现在组织里面90后是主体，他们对社会价值观的理解，对组织的认知，对领导力的认知，跟过去完全不同”※“新兴的高科技企业里，管理者很年轻，他们不太能接受传统的管理理念，加上他们要带的也是年轻人，所以他们想找到适合数字经济时代的新管理方式”※“35岁的职业瓶颈、中年危机越来越受关注，大家都需要内观自己，找到内在底层逻辑和发展方向”教练是领导者通
李悦冉《阅己悦人—4D卓越团队领导力》
主讲：李悦冉老师【课程背景】“4D卓越团队领导力”是由原美国宇航局NASA殿堂级科学家查理博士创立，荣获“国际教练联合会金奖”，广泛的应用于NASA最重要的项目和工程团队！用一个坐标，四个维度，八项行为，提出了风靡世界的“背景管理”理论和实战法则，用于提升个人与团队领导力的认知与行为改进！本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励管理理论，通过了解自己的天生个性、关键领导力行为
郭山峰《情景领导力》
主讲：郭山峰老师【课程背景】风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课，全球超过1300万经理人参与过本课程的培训。此课程被翻译成16种文字并在40多个国家得到广泛传播。世界组织行为学大师、领导力大师保罗•赫塞博士认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变，而应随着情境（任务、目标及完成此目标的员工和环境）的不同来灵活个性的调整自己的领导方式。“本课程”是现今最实用、最系统
孙越《领导力开发系列之 打造VUCA时代的团队领导者》
课程简介Course Introduction 培训背景：在VUCA时代，易变性、不确定性、复杂性、模糊性，给Leaders带来很大困扰。团队领导者必须以更灵活、更开放的心态面对挑战，因此领导力开发成为了重中之重。只有领导者提高经营意识，勇于跳出舒适区，超越自我，才能激发团队的主动性，从而取得更为出色的团队绩效！ 培训对象：某IT制造业厂长和后备厂长 培训时间：一天 培训规模：30人左右
高虎《团队管理与领导能力修炼》
《让平凡的人做出不平凡的贡献》主讲：高虎老师【课程背景】团队是一群为了共同目标而聚集起来的人。但在不少的团队中，这群原本为了共同目标而聚集起来的人却没能基于相互的协作去实现共同的目标：个人英雄主义凸显；个人利益凌驾于集体利益之上；团队构成不合理；团队经理角色错位和管理失职；团队管理单一粗狂，内耗不断；团队成员缺乏主动精神，工作被动消极；团队成员离心离德、各自为战；团队经理不被下属所信任和追
高武兵
高武兵老师简介•国内咨询公司特聘总裁级顾问，营销、战略、企业文化等领域专家•30年工作经验，先后任职国内外著名公司高管•近20年华为公司工作经历，参与华为从起步到规模发展到走向国际领先的全过程，亲身经历多项变革•曾任华为公司区域副总裁、区域业务主管、机关多业务部门主管•具备丰富的市场营销、国际业务开拓、市场分析与规划等经验，成功带领企业团
陈洪浪《赢在执行-八步铸就团队卓越执行力》
课程背景：团队的执行能力很大程度上决定了一个企业竞争力。但是在企业的实际经营过程中，团队执行力不佳的现象大量存在。团队目标不清楚不合理，下属不认同；计划不科学，缺乏有效的绩效反馈和沟通，执行不力、导致目标难以实现；对员工缺乏激励和培养手段，导致下属的能力和动力不足；团队协作不畅，导致执行组织无力等等。通过本课程的系统学习，管理者能掌握提升执行力的有效方法，从而真正的成为合格的管理者。&nbs
