曲直《跨部门沟通与协作》
课程背景:为什么一件事情由一个部门主导、另一个部门协作,往往就变成孤掌难鸣?部门间的沟通障碍重重,仿佛有难以逾越的鸿沟,协作总无成效?怎样才能打破壁垒,克服部门间的沟通障碍,让员工发挥一加一大于二的功效?如何避免跨部门冲突,提高公司内部沟通的有效性以改善运营效率?本课程将带来全新的思维方式与行为模式,让跨部门之间的沟通畅顺、高效!课程收益:◆ 帮助学员深化对“沟通”的认识,掌握
课程背景:为什么一件事情由一个部门主导、另一个部门协作,往往就变成孤掌难鸣?部门间的沟通障碍重重,仿佛有难以逾越的鸿沟,协作总无成效?怎样才能打破壁垒,克服部门间的沟通障碍,让员工发挥一加一大于二的功效?如何避免跨部门冲突,提高公司内部沟通的有效性以改善运营效率?本课程将带来全新的思维方式与行为模式,让跨部门之间的沟通畅顺、高效!课程收益:◆ 帮助学员深化对“沟通”的认识,掌握
主讲:甘红亮老师【课程背景】美国盖洛普(Gallup)调查指出,65%的离职员工其实是想离开自己的上司,并且员工离职五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:没有决策的参与感,No3:意见被轻视,No4:付出与回报不相符,No5:薪资问题,前三项都是主管应承担主要责任。升然而,作为一名中层干部,我们常常会感到迷惑:MTP中层管理者管理技能提升培为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?MTP中层管理
---主讲:闫明培训背景:互联网时代的来临,颠覆了以工业革命为基础的商业环境。消费者接受颠覆式技术的速度比企业快,只要消费者高兴,他们就会以前所未有的方式帮你做广告,可如果你做的没有说的好,消费者也会迅速散布他们的失望和不满,影响你的品牌形象,而且让你追悔莫及。未来将没有互联网企业,因为所以的企业都将是互联网企业,在管理方面,工业革命成功的核心是动力来源(蒸汽机、电力等)的改变,激活了市场经济活力
---主讲:闫明课程背景:21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该具备领导力。这是因为,领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变;领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面,用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界;领导力还意味着我
吴建宏老师——建筑企业工程项目管理实战专家曾任:中国建筑第八工程局国家级重大工程项目管理岗位曾任:中国电建地产集团有限公司总部设计管理部副主任曾任:华夏幸福(标杆示范区:固安地区)建筑设计管理负责人曾任:当代节能置业(绿建代表企业)总部设计部标准化高级经理2022年9月正式对外授课,至今累计培训近70个项目,培训小时数900+,学员人数近
主讲:李金金老师【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中,管理者的角色认知和转换对于企业的成功至关重要。许多管理者在晋升到管理岗位后,常常面临角色转换的挑战,难以迅速适应从执行者到领导者的转变。他们可能仍然沉浸在以往的个人贡献者角色中,忽视了管理者的全新职责和使命。据调查,约60%的新晋管理者在角色转换过程中遇到困难,导致团队效率低下、员工士气不振。此外,管理者需要具备全面的胜任力,包括敬业精神、计
课程背景:在竞争激烈、经济下行、市场变革的今天,原材料、人员等成本实现上升的趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营,成为许多企业管理者需要深入思考的问题。要想实施推进改革发展全靠人,促进成功的是人,阻碍成功的也是人,要扫除障碍还是靠人,一切都与人分不开,所以一个企业的管理者,必须提升
段雅婕老师——企业人才发展赋能导师曾任:新希望乳业(上市集团、中国十大乳业品牌)企业大学执行负责人曾任:顺丰速运(世界500强、快递十大品牌)企业人才发展经理曾任:国网公司下辖服务公司培训经理中科院心理学硕士国家注册心理咨询师CMC国际注册管理咨询师国家DISC认证顾问导师国际CPI人才认证测评师五维教练领导力认证讲师【个人简介】段老师拥有多年企业人才管理及培养项目的实施与培训经验,凭
课程背景:企业会发现以下问题:※ 管理者不认为管人是自己的职责,出问题就推HR※ 很多管理问题出在管理者身上,自己却浑然不觉※ 管理者不会管人,人才选育用留出缺乏意识方法解决方案的核心,就是要将业务管理者打造成人力资源第一负责人。明确自身管理职责和定位,掌握科学的人才管理理念和技术,才能够凝聚、培养和驱动人才,以达成目标。本课程面向中层管理者传导科学的人力资源管理理念,提升人力资源管理
【课程背景】职场中很多人在不了解领导和团队成员性格特质的时候常产生沟通障碍,在接触DISC之前,对待他人与自己的不同,是迫不得已的“忍受”;了解了DISC之后,开始理解他人的行为,把以前对优点和缺点的评判,全部放回到对特点的客观评价,哪怕还有不舒服的感觉,却能做到“接受”,运用DISC之后,知道如何打预防针、如何放预告片,掌握知人善用的技巧,与各式人等打配合做合,就变成一件“享受”的事情。了解不同