张烨《员工激励与团队凝聚》
主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助中基层管理者了解管理者核心工作及角色定位，掌握日常激励方法，激发下属主动工作，提升团队满意度和敬业度，助力高绩效团队打造。【课程收益】课程结束后，学员能够：1.明确管理者的岗位职责与关键任务，清晰管理者与业务骨干的差异；2.基于用人规划制定人员激励计划，掌握人才盘点工具及团队健康度诊断方法；3.知晓员工绩效准备度构成两大关键
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领导力
代伟伟《高层管理者的领导力修炼》
从领导智慧到领导行动主讲：代伟伟【课程背景】领导力对于企业经营成功的重要性已经不言而喻。一方面，书店的书架上和培训市场中充斥的简易成功公式、模型、权宜之计等恰恰成为了领导力发展中存在的问题，而不是它的解决途径。另一方面，在学者的研究中，领导力有超过200种定义、65种维度划分。这就带来了关键的问题，如果你根本不知道什么是领导力，你怎么去寻找它？你究竟要如何将你不知道的东西作为你的寻找对象?
孙倩《教练型领导》
塑造成长型组织主讲：孙倩老师【课程背景】在当今竞争激烈且瞬息万变的商业环境中，企业的持续发展与成功愈发依赖于高效的领导力。传统的领导模式在应对复杂多变的挑战时，逐渐显露出局限性。命令型领导虽强调权威与执行，但可能抑制员工的主动性与创造力；榜样型领导以自身为标杆，却难以充分挖掘每个员工的独特潜能；愿景型领导描绘宏伟蓝图，有时会因缺乏对个体差异的关注而使部分员工感到迷茫；关系型领导注重和谐氛围，却可能
张学飞
张学飞—团队领导力与沙盘模拟专家曾任广东大冶摩托集团，质量管理与技术工程师曾任美国友邦保险（AIA）广东公司 储备经理中智光华教育集团，副总经理高级合伙人团队领导力专家、企业经营沙盘模拟专家西安交大、浙江财经大学管理学院、广州市志愿者学院等高校MBA班特聘讲师新加坡引导技术协会SPOT认证引导师澳门教育与文化局特聘导师“我是演讲家”多届特约评委“中国体验教育高峰论坛”“中国人才发展论谈”等论坛发起
许晋《从专家走向管理》
培训目标：培养技术经理的管理能力与领导团队能力，打破科技员工的盲点，激励科技员工的自主管理智慧和工作潜能，带动技术团队完成各种研发任务和管理目标。适合对象：企业单位中研发总经理、技术总监、项目经理、产品经理、质量经理、研发骨干等学校事业单位中各院系领导、课程研发经理、教学管理负责人等学员人数：50人左右培训课时：2天12小时课程简介：中国企事业大部分的研发主管和管理者都是从技术能力比较强的工程师中
顾樱英《拆掉部门的墙—横向领导力》
主讲：顾樱英老师【课程背景】后疫情时代，从移动互联向万物互联方向发展，企业规模越大，沟通成本高、跨部门协作困难，产生更多“熵增”，让企业的内耗增加，人均成本上升，效率反倒下滑。如何让大象跳舞，是新时代企业发展的新命题。如果你的企业遇到如下的难题：1、战略无法层层分解到下层，上行下不效2、各个部门之间互相推诿，责任不清晰3、人员不多，层级很多，以至于沟通成本提升4、岗位流动率过高
徐华《高绩效管理》（两天）
课程目标：通过本课程的学习，学员将能够——1、理解打造一支高绩效高执行力强大团队的关键要素2、理解领导者管理高绩效团队时的角色3、能科学设计团队和个人的目标与职责4、能与团队成员顺利沟通澄清期望和标准5、能在团队成员工作期间，保持科学的跟进与控制，通过沟通保持成员的强大执行力6、能科学评估团队的工作、产品或成果，提供科学反馈，
孙之行《组织领袖：组织领导力修炼》
课程背景：领导力是组织管理者至关重要的能力，领导力也只能在管理实践中修炼成长。领导力是管理者解决一个个困难中磨练出来的，组织管理者面对的挑战就是：如何激发个体，如何凝聚团队，如何塑造组织。组织管理者要发挥领导力，就需要内省外王，做好自我修炼，影响他人，管理团队，塑造组织……如此，既要有科学的方法论指导，避免走火入魔，更需要有效的问题应对之法，解决组织管理的拦路虎……本课程基于组织管理者的定
李文
李文老师——跨文化与团队管理实战专家曾任：荷兰思腾（外企Top1领导力培训机构 ）华北区销售总监| 领导力培训顾问| 企业内训师曾任：中国企业家俱乐部（中国TOP企业家组织） 企业家会员运营负责人&高管海外课程项目经理曾任：TTI Success Insights（全球领先美资人才测评咨询公司） 大中华区客户成功总监美资世界百强企
郭涛《安全领导力提升》
【授课对象】安全，安健环保管理总监/经理/主管，其它各部门分管领导【课程价值】1、明确安全领导力在企业安全管理中的重要作用2、掌握安全领导力的五大内容3、掌握安全领导力提升的思路与方法4、掌握现代安全管理的五大认知5、掌握现代安全管理的十大安全理念与十大应急方法6、掌握安全领导力的三大体系内容7、掌握安全领导力十二大思考内容8、掌握安全领导力十大特征与执行力的四大方法【工具/表单】l安全领导力模型
