岳克国《笑看西游话团队管理》
课程背景： 《西游记》是四大名著之一，也是中国古典小说中流传最广最众的一部。从中国传统文化角度阐释，《西游记》中包含着丰富的道家思想和佛家思想；从管理学角度阐释，《西游记》从不或缺西方管理哲学在中国式管理中的集中应用；从团队管理角度阐释，《西游记》在四大名著中无论过程和结果、人员性格匹配等方面都堪称完美团队。这对诸多管理学者产生了研究《西游记》管理哲学的巨大好奇，而以往的培训课程针对正统
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领导力
徐凯《横向领导力：跨部门沟通与协作》
主讲：徐凯老师【课程背景】日本经营之神松下幸之助说过“企业管理过去是沟通，现在是沟通，将来还是沟通“，沟通是否有效在一定程度上决定了企业经营的成败”。企业不同部门常常为了利益各自为政，人手一把号，各吹各的调，互不买账，部门本位主义严重。一个部门主导一件事情，另一个部门配合，往往就会孤掌难鸣。如何打破壁垒，克服沟通障碍，形成有效协同，让沟通从心开始，从而降低内部的沟通成本与沉默成本，提高协
江广营《卓越领导力修炼》
课程导引  领导力的终极体现是塑造经理人成为员工的思维导师、精神领袖和行为教练。当下领导力的卓越表现在于用管理的力量和领导的艺术引导和带领企业、员工突破外围障碍，保障组织稳定的管理运作与持续的发展。课程内容的选择与开发：  针对性地结合中国国情和中国企业最稀缺的资源——领导力资源，89MC.COM (管理培训研究网) 进行了为期三年的调研、分析(陆续发放问卷
陈蕊《创新领导力与管理创新实战课》
主讲：陈蕊老师【课程背景】在市场竞争日益激烈、技术迭代速度加快的当下，企业面临着诸多挑战。传统企业存在创新持续性不足、习惯于维持现状定势思维、对新观点接纳度低、对外界变化反应迟缓等问题，且常将创新责任局限于研发部门，导致企业发展易陷入 “漏斗效应” 甚至 “黑洞效应”，投入增加却产出减少，最终面临不可持续的困境。创新本身是复杂过程，充满不确定性与高风险，为帮助企业突破发展瓶颈，提升持续创新能力，摆
王泽仁《曾国藩智慧与领导艺术》
主讲：王泽仁【课程前言】曾国藩，晚清四大中兴名臣之首，是中国历史上最有影响的领导人物之一。在长期的为官从政实践中，他所表现出来的智慧，揭示出了中国式管理之道的精义，深受后人推崇。毛泽东“独服曾文正”，蒋介石也对曾国藩推崇备至。俗话说：为官要学曾国藩，经商要学胡雪岩。曾国藩的为人处世之道，让后世的军事大家、管理大师都悉心专研、顶礼膜拜；他的能力及思想到底有何与众不同之处？本课程通过对曾国藩从政为官之
刘艳萍《情商与领导力》
【课程目标】世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人际关系。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需要练习让自己更克制;有些人需要学会更信任他人,也有些人需要学会更细心,更有辨识力。因此,要想有一套关于如何思考如何感觉和如何行动的明确指导,基本上是不可能的。因此,本课程是提出一个思考方法,来探讨我们的大脑是如何工作的,我
杨帆
杨帆老师简介曾担任著名美资企业--美国施乐公司销售总监LINC chic 金羽杰公司特聘管理顾问强氧科技公司管理顾问特聘管理顾问中国高企委职业教育专业委员会特聘专家北京大学经济学院、政府管理学院 客座教授中国竞争力研究中心特聘专家北京某科技有限公司特聘讲师十余年营销与管理实战经验，历任著名美资企业—施乐销售总监、建设机械集团分公司总经理，对于中外企业进行具体实施和培训咨询有着丰富的实践经验。多年咨
简丹《领导力演讲与魅力呈现》
《关键对话：用故事思维重塑领导力与商业影响力》主讲：简丹老师【课程背景】在商业竞争日益激烈的今天，管理者仅凭数据和逻辑已难以有效驱动决策、激励团队或赢得客户信任。企业高管与核心业务负责人面临三大核心挑战：表达焦虑：70%的管理者因紧张、逻辑混乱或缺乏感染力，在关键场合错失影响力；叙事乏力：大量专业内容因缺乏故事化包装，导致听众理解成本高、记忆留存率低；应变不足：面对突发质疑、时间压缩或多元听众时，
步英《高绩效团队建设与管理》
——从单打独斗到团队作战课程背景：聚焦从单打独斗到团队作战的8大典型问题，提供管理团队实战解决方案问题一：团队千人千面，如何凝心聚力；问题二：团队因何存在，团队要交付什么，团队鼓励什么，反对什么；问题三：说起来是团队，干起来是团伙，如何破局；问题四：各种手段都用尽，员工还是没干劲，如何更好地激励；问题五：从单兵作战到团队管理，如何进行团建设与辅导；问题六：从单兵作战到团队管理，如何进行跨部门沟通；
郭静《情境领导之核心技能修炼》
主讲：郭静【课程背景】为什么好不容易招聘的新员工总是离职率那么高？为什么经验丰富的老员工特别难管理？为什么团队工作执行起来的差错率那么高？为什么团队绩效总是提升不起来？如何有效领导团队，提高员工的效率，是现在许多企业管理者关心的问题。本课程集中讨论了有效影响员工达成业绩的必备技能。通过学习，经理们将学会灵活地调整领导行为去适应员工或团队的需求，管理者将能够鉴别一个员工或团队在完成指定的
