林俞丞《教练式领导力》
课前导读:管理教练知识经济企业管理新技术课程中心思想该课程教授你用教练技术辅导你的员工,管理教练技术是一套最新的人力资源新技术,通过有效的对话架构发掘员工内心的成长渴望,引发员工思考并帮助员工可以自行找到所遇到问题的解决方案,该技术的核心是一套独特的教练技术架构,运用该架构管理者可以直至员工内心引发其自我反思并帮助其转换思维角度看到更广泛
课前导读:管理教练知识经济企业管理新技术课程中心思想该课程教授你用教练技术辅导你的员工,管理教练技术是一套最新的人力资源新技术,通过有效的对话架构发掘员工内心的成长渴望,引发员工思考并帮助员工可以自行找到所遇到问题的解决方案,该技术的核心是一套独特的教练技术架构,运用该架构管理者可以直至员工内心引发其自我反思并帮助其转换思维角度看到更广泛
课程背景:管理大师彼得·德鲁克曾指出“一群平凡人能做出不平凡的事业,是因为每个人都做到了卓有成效,而管理者无疑是其中的关键因素。团队是企业实际运作的最基本单元,企业任何一项经营成绩和工作目标的达成,都离不开团队的共同努力。但是不同于企业既定的,具有稳定形态、明确授权、职能清晰的部门组织,团队在实际开展工作,以及生存和维持的过程中,往往会遇到比部门更多、更复杂、更不确定的问题和挑战。团队管理者或团队
课程背景:在当今快速变化和高度不确定的商业环境中,企业面临的挑战日益复杂。传统的管理模式,侧重于控制、流程和稳定性,在应对市场剧变、技术革新和新生代员工管理时,常常显得力不从心。许多管理者虽然拥有丰富的业务知识和专业技能,却在如何有效引领团队、激发个体潜能、营造积极组织氛围方面感到困惑。他们往往陷入事务性工作的泥潭,成为团队的“瓶颈”,而非“催化剂”,导致团队活力不足、创新乏力、人才流失,最终制约
翟红亮老师简介——战略创新与领导力管理专家原腾讯(00700)高级产品总监原腾讯(00700)首位专家级项目经理,腾讯第二阶项目管理通道会长原神州数码深圳电子政务事业部总监原视源股份(002841)分管产品创新高级副总裁原诺普信(002215)农业互联网孵化创新负责人原青木股份(301110)新零售总经理深圳低碳经济研究会副会长珠海科创会名誉会长【个人简介】翟老师拥有超20年产品创新从业经验,15
主讲:顾樱英老师【课程背景】后疫情时代,从移动互联向万物互联方向发展,企业规模越大,沟通成本高、跨部门协作困难,产生更多“熵增”,让企业的内耗增加,人均成本上升,效率反倒下滑。如何让大象跳舞,是新时代企业发展的新命题。如果你的企业遇到如下的难题:1、战略无法层层分解到下层,上行下不效2、各个部门之间互相推诿,责任不清晰3、人员不多,层级很多,以至于沟通成本提升4、岗位流动率过高
主讲:严旭课程背景当前国内绝大部分企业,主要使用若矩阵来管理项目,这样的好处是职能经理有很大的掌控权,项目不会完全失控。但是项目经理却失去了独立管理项目的机会,他们没有人事权,没有财权。只管事,不管人!长此以往,公司忽略了项目经理的领导力培养,项目经理也把项目的失败归咎于公司!项目经理确实需要在没有充分人权、财权的情况下,要对项目的成败负责!所以需要培养项目经理的领导力。在项目经理人的职业素质中,
培训对象:企业中、高层管理人员培训规模:36-42人为宜授课时间:2-3天(模拟经营三年)认识沙盘:沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演,开发出的优秀高端教学模式。军事沙盘推演是红、蓝两军借助形象直观的沙盘道具演绎各种战争要素,通过在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和提高指挥员作战能力的目的。而沙盘模拟培训则是由参加学习的企业中、高层经理组成若
课程背景:如何有效管理成为了当下企业中迫切需要解决的重要课题。传统的管理模式和领导方式已不能最大效率地激发员工积极性、支持员工成长、推动企业绩效提升。当下主要通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感,从而提高他们对企业的忠诚度。团队带领是一门深奥的学问,而随着时间变化,领导通过自身的不断学习成长、丰富管理手段、提高深度聆听、有力提问、有效反馈等能力,关注员工的职业发展和内在需求,协助员工提高自我认知
课程大纲一、领导力的定义1、领导、领袖、管理者的区别2、领导力不是权谋术(1)鬼谷子(2)战国策(3)权谋书3、领导力的构成(1)品行(2)个性1)大五人格2九型人格3卡特尔人格(
《卓越管理五关键》主讲:周隽峰老师【课程背景】德鲁克将经理人的工作分为五项核心职能:制定目标、组织、激励与沟通、衡量、培养他人(包括自己)。针对这五项核心职能,根据最经典的管理理论与方法,研发出《卓越管理五关键》产品,分别在“选择下属优势”、“委派授权”、“激励士气”、“辅导下属”、“评估反馈”五个关键职能进行发展,是管理者最核心的技能训练。通过基于EEI敬业度的团队教练模式,从团队氛围和员工敬业