魏亮《领导力进阶——新晋管理者核心管理能力提升®》
魏亮老师深度课程《领导力进阶——新晋管理者核心管理能力提升®》,专为新晋管理者设计。系统讲授角色认知、目标计划、组建团队、时间管理、绩效辅导、情绪管理、跨部门协作等核心管理技能。通过SMART原则、WBS分解法、STAR反馈模型、GROW模型等实战工具,帮助新晋管理者完成从“业务能手”到“团队领袖”的关键跃迁。
魏亮老师深度课程《领导力进阶——新晋管理者核心管理能力提升®》,专为新晋管理者设计。系统讲授角色认知、目标计划、组建团队、时间管理、绩效辅导、情绪管理、跨部门协作等核心管理技能。通过SMART原则、WBS分解法、STAR反馈模型、GROW模型等实战工具,帮助新晋管理者完成从“业务能手”到“团队领袖”的关键跃迁。
主讲老:周隽峰老师【课程背景】在日益激烈的市场竞争中,员工难免会遇到各方面的问题,如果不及时进行解决,势必会影响到团队整体绩效。因此如何通过对下属进行有效辅导,通过规范的传帮带,是优秀员工快马加鞭,使落后员工迎头赶上,使中间员工奋勇赶超,是摆在每一个管理者面前的一项重要任务。在这个过程中,如果管理者的个人技能无法移植到团队成员身上,使团队成员难以发挥作用,小则影响团队业绩,大则导致人力资源浪费、人
《有效辅导、绩效提升》主讲:孟一凡老师【课程背景】当今商业环境竞争激烈,提升销售团队的战斗力成为企业争夺市场的重中之重!提升战斗力离不开系统的绩效管理体系和员工绩效的辅导能力!在这片机遇与挑战并存的 “红海” 中,如何为销售团队指明方向,制定清晰、切实可行的绩效管理,并通过员工教导及激励能力的提升,高效执行达成绩效并持续发展,是管理者的难题。一位优秀的管理者需要提升绩效管理的核心竞争力,实现业绩的
主讲:陈赛红老师课程背景:绩效面谈与辅导是绩效管理的生命线,绩效考核之所以失败,很多是因为绩效面谈与辅导这个环节没有做好。高效的绩效考核管理是一个PDCA循环机制,P-制定绩效指标和行动计划,D-绩效期间进行辅导,C-绩效考核与面谈,A-绩效诊断与改进;但是大部分企业及管理者都忽略了关键的D和C。很多管理者未对员工工作过程的进行有效辅导,为了考核而考核,填表打分只是走过场,也惧怕与员工进行绩效
主讲:张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者了解绩效辅导与面谈的重要意义,全面理解其教练核心角色,通过赋能下属,提升其岗位胜任力与信心,增强对组织的信任感及认同感,同时解决管理者“不敢谈、不会谈和不愿谈”三种面谈挑战,增强管理者的沟通信心与冲突处理能力,通过有效的评估与面谈,建立积极、开放的沟通文化,激发员工的工作热情,提高工作满意度,降低优秀人才流失率,增强团队的目标感与凝聚力。【课程收益】1.
课程背景:绩效管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。员工的绩效价值体现需要管理者的有效辅导,严格遵循卓越绩效的管理循环:绩效目标与计划、绩效辅导与沟通、绩效评估与反馈和绩效奖励与跟进。《卓越绩效管理与辅导》系统呈现了绩效效能产出的过程,帮助学员清楚地明确绩效的管理循环、可能会出现的问题以及绩效管理过程循环。课程收益:● 掌握卓越绩效管理
课程背景:在当今快速变化的商业环境中,中基层管理者面临着日益复杂的管理挑战。他们不仅要确保团队达成业绩目标,还要关注员工的个人成长和发展。绩效辅导与面谈作为管理过程中的关键环节,对于提升团队效能、激发员工潜能、以及构建积极的工作文化至关重要。然而,许多管理者在实际操作中常常遇到困惑,如何有效地进行绩效辅导,如何开展有建设性的面谈,以及如何通过这些过程促进员工的持续改进和心智模式的转变。本课程《
主讲:孙倩老师【课程背景】在当今竞争激烈的商业环境中,企业的成功高度依赖员工的绩效表现。绩效管理作为提升组织效能的关键手段,其中绩效辅导环节更是重中之重。然而,众多管理者虽对绩效管理有所了解,但在实际操作中,往往在绩效辅导阶段遭遇困境。那么在日常的绩效管理过程中,你是否遇到了如下的困扰呢?1.不知如何依据不同员工的表现精准开展辅导2.缺乏有效的辅导工具与沟通技巧,致使绩效辅
主讲:鲍臻炜老师【课程背景】绩效管理是企业管理的重要组成部分,它不仅是衡量员工工作表现的工具,更是推动企业战略目标实现的关键手段。通过本次培训,学员将全面了解绩效管理的核心理念、方法与工具,并掌握如何通过绩效管理提升团队和企业的整体效能。【课程收益】 理解绩效管理的核心理念与常见误区。 掌握多种绩效考核方法及其适用场景。 学会设计科学的绩效考核指标体系。 掌握绩效考核的实施流程与结果
魏亮老师深度课程《领导力跃迁——管理者激励与辅导能力提升®》,基于京东集团6年7次晋升的真实管理经历总结而成。通过“识人三维度”、能力意愿四象限、激励三把万能钥匙、辅导四步法、GROW模型等实战工具,结合小黑、小明、瑞哥、款姐四位典型下属的真实案例,帮助管理者掌握最具实战性的带人方法。