魏亮《领导力跃迁——管理者激励与辅导能力提升®》
魏亮老师深度课程《领导力跃迁——管理者激励与辅导能力提升®》,基于京东集团6年7次晋升的真实管理经历总结而成。通过“识人三维度”、能力意愿四象限、激励三把万能钥匙、辅导四步法、GROW模型等实战工具,结合小黑、小明、瑞哥、款姐四位典型下属的真实案例,帮助管理者掌握最具实战性的带人方法。
魏亮老师深度课程《领导力跃迁——管理者激励与辅导能力提升®》,基于京东集团6年7次晋升的真实管理经历总结而成。通过“识人三维度”、能力意愿四象限、激励三把万能钥匙、辅导四步法、GROW模型等实战工具,结合小黑、小明、瑞哥、款姐四位典型下属的真实案例,帮助管理者掌握最具实战性的带人方法。
魏亮老师深度课程《领导力进阶——新晋管理者核心管理能力提升®》,专为新晋管理者设计。系统讲授角色认知、目标计划、组建团队、时间管理、绩效辅导、情绪管理、跨部门协作等核心管理技能。通过SMART原则、WBS分解法、STAR反馈模型、GROW模型等实战工具,帮助新晋管理者完成从“业务能手”到“团队领袖”的关键跃迁。
课程背景:绩效管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。员工的绩效价值体现需要管理者的有效辅导,严格遵循卓越绩效的管理循环:绩效目标与计划、绩效辅导与沟通、绩效评估与反馈和绩效奖励与跟进。《卓越绩效管理与辅导》系统呈现了绩效效能产出的过程,帮助学员清楚地明确绩效的管理循环、可能会出现的问题以及绩效管理过程循环。课程收益:● 掌握卓越绩效管理
孟凌老师——战略绩效管理实战专家曾任瓴岳科技(国内助贷行业TOP1)HRD曾任微智全景(智能支付行业国际TOP10)HRD曾任安全宝(国内首个替身式防护信息安全服务商)HRD曾任文思创新(现海辉文思)招聘经理曾任创新工场投后人力资源经理曾任百度安全总务项目经理、百度企业文化导师、文化史讲师曾任京东内部培训师中国人民大学企业管理硕士中国劳动与社会保障部二级人力资源管理师中国科学院心理研究院心理咨询师
《有效辅导、绩效提升》主讲:孟一凡老师【课程背景】当今商业环境竞争激烈,提升销售团队的战斗力成为企业争夺市场的重中之重!提升战斗力离不开系统的绩效管理体系和员工绩效的辅导能力!在这片机遇与挑战并存的 “红海” 中,如何为销售团队指明方向,制定清晰、切实可行的绩效管理,并通过员工教导及激励能力的提升,高效执行达成绩效并持续发展,是管理者的难题。一位优秀的管理者需要提升绩效管理的核心竞争力,实现业绩的
主讲:孙倩老师【课程背景】在当今竞争激烈的商业环境中,企业的成功高度依赖员工的绩效表现。绩效管理作为提升组织效能的关键手段,其中绩效辅导环节更是重中之重。然而,众多管理者虽对绩效管理有所了解,但在实际操作中,往往在绩效辅导阶段遭遇困境。那么在日常的绩效管理过程中,你是否遇到了如下的困扰呢?1.不知如何依据不同员工的表现精准开展辅导2.缺乏有效的辅导工具与沟通技巧,致使绩效辅
主讲:陶娟(个人最佳品牌课程)【课程背景】绩效面谈与辅导是绩效管理体系中至关重要的环节,它直接关系到员工个人成长、团队绩效提升以及组织目标的实现,但是多数管理者面临以下挑战:1、员工抵制:面谈演变为“批斗会”,员工沉默或对抗,沟通陷入僵局。2、流于形式:面谈内容空洞,缺乏数据支撑,无法达成改进共识。3、反馈失败:批评引发防御,表扬浮于表面,行为难以改变。4、后续脱节:改进计划束之高阁,缺乏跟踪辅导
主讲:张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者了解绩效辅导与面谈的重要意义,全面理解其教练核心角色,通过赋能下属,提升其岗位胜任力与信心,增强对组织的信任感及认同感,同时解决管理者“不敢谈、不会谈和不愿谈”三种面谈挑战,增强管理者的沟通信心与冲突处理能力,通过有效的评估与面谈,建立积极、开放的沟通文化,激发员工的工作热情,提高工作满意度,降低优秀人才流失率,增强团队的目标感与凝聚力。【课程收益】1.
——自我进化、激发下属、赋能团队主讲:陈明丽【课程背景】从“VACA时代”到“BENI时代”每个企业都感受到了前所未有的压力,如何面对当下的复杂、多变、不确定、且模糊的内外部商业环境,对新时代的每一位管理者都提出最急迫的挑战: 如何在日常管理与沟通中告别低效的沟通,从而与下属建立信任? 如何提升聆听能力,让彼此不在貌合神离,并走入员工内心世界? 如何通过绩效辅导技术,变压力为源动力,给
主讲老:周隽峰老师【课程背景】在日益激烈的市场竞争中,员工难免会遇到各方面的问题,如果不及时进行解决,势必会影响到团队整体绩效。因此如何通过对下属进行有效辅导,通过规范的传帮带,是优秀员工快马加鞭,使落后员工迎头赶上,使中间员工奋勇赶超,是摆在每一个管理者面前的一项重要任务。在这个过程中,如果管理者的个人技能无法移植到团队成员身上,使团队成员难以发挥作用,小则影响团队业绩,大则导致人力资源浪费、人