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江南《结构化思维与表达》

主讲:江南老师

【课程背景】

有研究人员与上万学员进行了沟通,观察了上千人思考问题的方式,从中寻找高效分析、解决问题的思维结构,并且不断地思考“如何改变”——如何改善思维方式,让思考过程更加有逻辑,让思考结果更加有价值。答案是:构建结构化思维,让零散、无序的思维方式变得系统化、有序,经得起深入分析和推敲的思维结构,是改善思维方式的必经之路。

    搭建属于自己的思维结构,提升自己的思维和表达能力,从本质上提升自身能力,提升认知水平,这才是真正的澄源正本,一通百通。作为管理者,具备结构化思维与表达的能力,能够帮助他在达成目标的路径中更加高效。

【课程收益

Ø 帮助管理者梳理结构化思维

Ø 学习金字塔原理表达方式

Ø 提供有效的方法论和工具帮助实操

Ø 帮助建立结构化思维与表达的习惯方式

【课程特色】

Ø 实操性:精选案例在课程中深入讲解,极具参考性,可模仿或创造性地模仿;

Ø 实用性:课程中讲授的模型和工具,都是讲师的经验总结,靠谱实用;

Ø 实战性:小班授课,分组研讨,模拟演练,学员像咨询顾问一样地工作;

Ø 咨询式培训:以学员所在公司的实际工作为课堂演练的重点,点对点的解决学员困惑。 

课程对象】

职场需要提升表达与思维的人群

【课程时长

1天,6小时/天

【课程大纲

一、表达的逻辑

  1.分类分组将思想转化为金字塔

      解释分类分组的基本原则和方法。

      • 演示如何将复杂的思想通过分类分组转化为清晰的金字塔结构。

  2. 自上而下的表达,结论先行

      • 强调在表达时先给出结论的重要性。

      • 分析结论先行对于听众理解和记忆的影响。

 3. 自上而下的表达,以下统上

      • 解释以下统上的原则,即每个论点都支持其上的论点。

      • 演示如何确保金字塔结构中每个层级的内容都紧密相连。

 4.表达的黄金结构

      • 介绍表达的黄金结构,包括引言、正文、结论等部分。

      • 分析黄金结构在提升表达效果中的作用。

二、结构化思维

  1. 结构化思维的定义

      • 解释结构化思维的概念和内涵。

      • 分析结构化思维在解决问题、决策制定等方面的应用。

  2.结构化思考的过程

      • 阐述结构化思考的基本步骤,包括问题定义、信息收集、问题分析、解决方案制定等。

      • 演示如何通过结构化思考提升思考效率和准确性。

三、金字塔内部结构

  1.纵向关系

      • 解释金字塔结构中纵向关系的作用和意义。

      • 分析纵向关系如何确保金字塔结构的逻辑性和连贯性。

  2. 横向关系

      • 解释金字塔结构中横向关系的作用和意义。

      • 分析横向关系如何确保金字塔结构中同一层级的内容相互关联、相互支持。

 3.序言的结构

      • 介绍序言在金字塔结构中的作用。

      • 分析序言的基本结构和撰写方法。

四、如何构建你的金字塔

  1. 自下而上法

      • 解释自下而上法的构建过程,即从具体信息出发,逐步归纳总结出核心观点。

      • 演示如何通过自下而上法构建金字塔结构。

  2. 自上而下法

      • 解释自上而下法的构建过程,即从核心观点出发,逐步展开具体信息和论据。

      • 演示如何通过自上而下法构建金字塔结构。

  3. 自我介绍练习

      • 组织学员进行自我介绍练习,运用金字塔结构进行表达。

      • 点评学员的自我介绍,提出改进建议。

  4. 成交促成练习

      • 组织学员进行成交促成练习,运用金字塔结构进行说服和谈判。

      • 点评学员的成交促成过程,提出改进建议。

五、思考的逻辑

     • 时间顺序- 解释时间顺序在思考中的应用和意义。

      • 分析时间顺序如何帮助我们更好地理解和解决问题。

  1. 结构顺序

      • 解释结构顺序在思考中的应用和意义。

      • 分析结构顺序如何帮助我们更好地组织和表达思想。

  2. 程度顺序

      • 解释程度顺序在思考中的应用和意义。

      • 分析程度顺序如何帮助我们更好地评估问题和解决方案的优先级。

六、解决问题的逻辑

  1. 界定发问题框架

      • 介绍界定问题框架的方法和步骤。

      • 演示如何通过界定问题框架明确问题的本质和关键要素。

 2. 展开问题各要素

      • 分析问题各要素之间的关系和相互影响。

      • 演示如何展开问题各要素,形成全面的问题解决方案。

 3. 黄金结构练习

      • 组织学员进行黄金结构练习,运用结构化思维解决具体问题。

      • 点评学员的黄金结构练习成果,提出改进建议。

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