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张城玮《全面晋升-从技术走向管理》

课程背景:

从成熟的专业人员,特别是技术人员走上管理岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,稍有不慎,我们不仅得不到一个优秀的管理者,甚至有可能痛失一位优秀的技术人才,给企业带来无法弥补的伤害。因此,给予管理者专业的管理训练是十分必要的。

《全面晋升-从技术走向管理》课程,特意针对专业人员的心态特点,从专业管理者的视野和角度,帮助学员提升职业化管理能力,让他们在技术和管理两个方向上都掌握专业的知识和技能,达到比翼齐飞的效果。课程精心提炼现代管理学中至为经典和实战的管理者常用技能,直接从理念与方法的角度切入,手把手教会管理者必备的部属管理技巧,提升管理“装备”,学习在不同的管理情境下如何匹配和运用不同的管理、激励方法,达成卓有成效的管理成果。

课程中管理技能所涵盖的多种工具,具有极高的实战性,能帮助管理者即时提升管理绩效成果。本课程授课讲师具有丰富的企业管理实战经验,对管理工具和方法的运用有独到的见解,实战案例丰富,授课内容易被学员消化吸收,课程学员满意度高达95.8%。

 

课程收益:

◆ 适应从专业化的角色转换为管理者角色

◆ 学习如何转化管理思维和管理认知,扩张管理者的专业视野

◆ 让管理者迅速掌握“职业化管理者”必备的思维和意识

◆ 学习实战型管理者的定位和角色,理解管理者与专业技术人员的核心差异

◆ 掌握部属沟通与激励的有效方法和工具,即时提升执行力

◆ 学习高执行力团队打造的实战技能和方法,提升团队管理效果

◆ 训练课程中所学关键知识点,掌握知识的情境运用方法

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业中、高层管理者,核心管理团队,从专业走向管理岗位的管理者

课程方式:(灵活高效,愉悦吸收)

 

课程优势及特色:

理论经典:源自现代管理学之父德鲁克的思想和理论,经典扎实

轻松吸收:老师授课经验丰富,用实战案例引领学员融入课程,听到即能学到

实战实用:针对管理实战情境,每一个内容及方法都与日常工作结合,学到即用到

行动转换:用“行动转换系统”针对所学内容进行行动转换,用实践出真知

 

张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选择采用): 

 

课程大纲:

第一讲:职业化认知和思维——从最本质入手改善管理

一、从技术走向管理的认知与思维模式

案例互动:关于马首富——你不知道的管理真相

互动讲授:盲人摸象看管理——10分钟学会真正的管理

互动讲授:思维是管理者卓有成效的基础

1. 管理者的理性思维与感性思维

1)理性分辨 “观点”与“事实”才能有效激励员工

2)用“5why”法探究真相

情境训练:我的理性思维运用步骤

工具使用训练:如何用思维导图来提升思维能力

2. 管理者系统管理思维的建立

1)管理岗位在组织系统中才能体现培育价值

2)如何用系统思维持续为部属“赋能”

情境训练:上司的期望

3. 人本思维的重点和内涵

1)以“人力资源”为本,还是以“人力资本”为本

2)移动互联网时代的人本思维特点

情境训练:情境领导的要素与人力评估和使用

工具使用实战:管理岗位18项胜任力评估

4. 其实认知决定了你的整个世界

1)管理认知与绩效成长

2)个人认知成长的方法和工具

 

第二讲:引领部属的技巧——从沟通与激励开始管理

一、沟通的内涵与需求

案例互动:设计师的错误

1. 技术人员常犯的沟通错误

1)为什么沟通没有效果

2)突破沟通效果的关键

二、主动——高效沟通的第一要义

1. 培养主动沟通的团队协作文化

1)自主性——多说一句话

2)合作性——用制度解决问题

3)思考性——主动协作的来源

2. 实现有效沟通协作的步骤和要领

1)思考、编辑、渠道、输出

2)主动心、同理心

个人沟通实战训练:有效提升主动性的步骤

三、善于表达的技能

1. “KISS表达原则”

2. 明确表达三个环节

3. 用别人喜欢听的句型说话,去除对抗的矛盾情绪

4. 对不同的人说不同的话,认识人与人之间的差异

情境训练:学习明确表达沟通的架构

四、职场沟通实战

1. 辅佐上级的沟通

2. 协作同事的沟通

3. 激励部属的沟通

情境训练:部属沟通与激励游戏

五、沟通与协作实战

1. 协作的沟通方法

1)认同与妥协

2)主动沟通

3)放下专业的傲慢

2. 因人而异的沟通与协作

1)D型性格-力量型-老虎型;

2)I型性格-表达型-孔雀型;

3)S型性格-和平型-考拉型;

4)C型性格-思考型-猫头鹰型

3. 不同类型人的情景沟通

1)综合特质

2)人际关系

3)共同才能

4)激励因子

5)行事风格

6)价值最求

7)沟通策略

六、常用的激励方法与工具

1. 三大激励理论与运用

——“参与式认可”与个人成长和潜力发挥

2. 从“王者荣耀”到“工作荣耀”

3. 基本激励技能和方法

情境训练:如何有效激励你的部属(情境领导+激励理论运用+激励技能实战)

 

第三讲:有效部属辅导技能——用人所长的辅导

一、工作指导步骤

视频互动:教练式工作指导

1. 工作指导的4C法与5步骤

1)4C法:清楚、明确、完整、慎重思考

2)5步骤:思考、提供、取得、帮助、反馈

二、工作指导实战方法

1. 状况共有的目标

1)以目标管理为导向的工作指导

2)目标共识与状况共有

2. 任务过程的标准掌控

1)掌握过程计划的实战本质

2)建立能被掌控的标准

3. 对部属的了解和预估

1)学习了解部属的维度

2)及时指导、支持和协助

4. 用复盘提升指导成果

情境训练:现场工作指导流程和步骤实训

情境训练:你的复盘计划

 

第四讲:高执行力团队打造——让团队执行力提升

一、高执行力团队的要素

互动启示:什么叫真正的团队

1. 打造高执行力团队的4个维度

1)组织期望

2)团队领导者

3)团队成员

4)资源配置

2. 团队成员分析

1)特点分析

2)风格分析

情境训练:DISC团队的力量实战应用

二、高执行力团队打造的方法

1. 明确的目标

1)企业目标和个人目标的统一

情境训练:你的下月工作目标制定实战

2. 相互信任

1)建立信任的基础

2)信任的预存原理

3. 分工与协作

1)岗位清晰与责任清晰

2)贡献的力量

4. 互相支持与配合

5. 融洽的团队文化

1)用心理行为学方式打造团队文化

情境训练:心理行为学知识打造团队的实训步骤

 

本课程所学工具及方法(根据课程实际状况稍有增减):

理性思维

理性与感性分析:《共识标准分析法》、《从共情到共识的行为转换法》

系统

思维

组织内管理思维建设工具:德鲁克《反馈分析法+期望共识法》

系统知识和认知工具:《管理学》《心理行为学》知识速成法

人本

思维

长处分析工具:《发现你的天赋》、《优势识别器》

优势分析工具:《DISC性格测试》及分析、《性格行为规律详解》

能力分析工具:《经验分析法》、《行为式能力评估》、《胜任力分析法》

《胜任力雷达图》

用人所长工具:德鲁克《用人所长与短板应用法》

人才分析工具:《德才理论及其实战应用》、《工作分配三要素》

个人

沟通

讲人话工具:《KISS原则》、《3-3原则》、《复录原则》、《复述原则》

个人沟通提升工具:《表达跟读三步训练》、《聆听及提问训练》

组织

沟通

组织沟通实战工具:《漏斗改善法》、《辅佐上司的“马屁法”》、

《选择题呈现法》、《对比原理》

协作同事沟通工具:《互惠原理》、《海纳百川法》

激励下属沟通工具:《任务激励四步骤》、《游戏式激励三板斧》

激励理论

激励理论工具:《从马斯洛到赫兹伯格》实战

激励方法

企业常规激励工具:《纯物质激励四大工具》

激励创新 

新生代激励工具:《游戏式激励三招》、《非物质激励三绝招》

激励提升

激励方法提升工具:《部属需求挖掘表》、《福格行为模型分析》

《部属心理行为及动机激励》

授权

实战

授权的工具:《授权的七原则》、《三要与三不要授权》、《授权四步法》

《授权五大实战技能》

工作

指导

工作指导工具:《指导六步骤》、《4C式工作指导》、《情境式指导》

指导协调工具:《指导与协调模型》

理性思维

理性与感性分析:《共识标准分析法》、《从共情到共识的行为转换法》

系统

思维

组织内管理思维建设工具:德鲁克《反馈分析法+期望共识法》

系统知识和认知工具:《管理学》《心理行为学》知识速成法

人本

思维

长处分析工具:《发现你的天赋》、《优势识别器》

优势分析工具:《DISC性格测试》及分析、《性格行为规律详解》

能力分析工具:《经验分析法》、《行为式能力评估》、《胜任力分析法》

《胜任力雷达图》

用人所长工具:德鲁克《用人所长与短板应用法》

人才分析工具:《德才理论及其实战应用》、《工作分配三要素》

个人

沟通

讲人话工具:《KISS原则》、《3-3原则》、《复录原则》、《复述原则》

个人沟通提升工具:《表达跟读三步训练》、《聆听及提问训练》

组织

沟通

组织沟通实战工具:《漏斗改善法》、《辅佐上司的“马屁法”》、

《选择题呈现法》、《对比原理》

协作同事沟通工具:《互惠原理》、《海纳百川法》

激励下属沟通工具:《任务激励四步骤》、《游戏式激励三板斧》

激励理论

激励理论工具:《从马斯洛到赫兹伯格》实战

激励方法

企业常规激励工具:《纯物质激励四大工具》

激励创新 

新生代激励工具:《游戏式激励三招》、《非物质激励三绝招》

激励提升

激励方法提升工具:《部属需求挖掘表》、《福格行为模型分析》

《部属心理行为及动机激励》

授权

实战

授权的工具:《授权的七原则》、《三要与三不要授权》、《授权四步法》

《授权五大实战技能》

工作

指导

工作指导工具:《指导六步骤》、《4C式工作指导》、《情境式指导》

指导协调工具:《指导与协调模型》

 

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