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粟长风​《运筹帷幄—中高层管理团队能力提升训练营》

主讲:粟长风老师

【课程背景】

后疫情时代,随着市场的剧烈变化,企业之间的竞争也日益激烈。为了形成各方面的竞争优势,企业必须在成本、供应链、制造、物流和营销等企业管理各领域实现精细化管理。而诸多因素的落脚点都在于企业的管理团队战略、运营、执行等综合能力。

本课程将针对企业痛点,通过实操演练,协助中高层团队提升角色认知、合理授权、时间管理、高效会议、项目管理、执行力等管理能力关键模块。

【课程收益】

1. 深入理解中高层管理者应具备的管理能力,包括角色定位和转型。

2. 通过案例分析和实操,掌握合理授权和时间管理的方法。

3. 学习带领团队提高执行力,提升团队整体的工作效率和效果。

4. 掌握高效会议的开展方式和面试技巧。

【课程特色】

实用性强:理论+鲜活实例,内容新颖且紧扣问题痛点,简单易懂,学会立刻就能使用。

重视实践:大量实践与互动环节,课程氛围轻松愉快,让学员在联系与实践中真正学会,学懂核心技术在复杂现实情况中的应用。

发散思维:全程使用教练的启发式教学,调动学员积极思考。能够应用组织行为学、博物学、教练技术、顾问技术、引导技术、催眠技术、领导力、NLP等理论和实操为解决现实问题提供有效方案,开拓学员固化思维。

技术独到:造梦式催眠创始人,用独特的心理学和管理学角度,以工科的逻辑思维,解读和剖析人格特性,解决关键问题。

【课程对象】中高层管理者

【课程时长】1.5天(6小时/天)


【课程大纲】

一、中高层管理者角色认知与定位

1.1 中高层管理者角色定位

优秀团员就能当团长吗?——三个概念

上传下达我站哪边?——定位厘清

兵头将尾是不是官?——角色通透

鸡毛蒜皮该不该管?——责权明晰

1.2 中高层管理者必备能力

目标制定与分解能力:管理者存在的意义;

沟通与执行能力:高效领导者的基本功;

激励能力:给员工装上发动机;

教练能力:铸就战斗团队 锻造精英下属;

授权能力:放手又放心的艺术;

1.3 领导力发展层层深入

纵观:领导对象与开展领导的逻辑

俯瞰:领导力本质及能否展现领导力的核心3个因素

横看:领导力施展的过程的6个节点

洞见:人(作为领导力主体和客体的)与领导力的表-中-深层次联系与要素

深探:心智模式对领导姿态、协作关系、团队发展、变革的影响

领导力发展全景图

1.4 互动讨论

讨论1:你了解你的领导风格和人格优势吗?

讨论2:你能够活用个人优势形成适合自己的风格吗?


二、合理授权:让管理变得更加轻松

2.1 为什么授权

组织成长需要

下属成就需要

自己发展需要

2.2 授权三要素

哪些事要授权

授权给哪些人

选择什么授权程度

2.3 授权的五大注意事项

说清结果

讲清责任

过程跟进

即时奖惩

改进复制

工具:授权的7个层次

2.4 授权后的收权

即时止损

明确提出

反馈总结

2.5 工作中立竿见影的五步教练法

五步教练法的实施指南

五步教练法的操作流程


三、时间管理:高绩效团队的基础

3.1 时间的特性

时间不可逆

时间不可储存

时间公平

3.2 时间管理的本质;不是时间而是事件

3.3 时间管理的误区

缺乏计划:猪八戒踩西瓜皮

没有重点:一把抓一把乱

不会说“不”:来者不拒,麻烦自来

事必躬亲:天下第一,唯忙是从

善始未善终:人还在,事没了

3.4 互动训练:时间管理——撕纸条

3.5 时间管理的工具

工作计划:让工作条理化,重点化,标准化

工作日志:让工作不遗漏,不混淆,不忙乱

3.6 时间管理方法

时间价值法

工作计划法

四象限法

番茄钟

GTD


四、高效会议:用时间换结论

4.1 如何判断一个会议是否高效

开会,是一个用时间换结论的商业模式

4.2 高价值会议的两个方式

增加结论价值

减小时间成本

4.3 高效会议的八个原则

用会议衡量组织的管理水平

从文化建设的角度看待会议

建立有效的开会模版

不召开没有准备的会议

明确区分务实会和务虚会

建立会议的两级责任人

用奖惩来提高会议效率

恰当地安排会议的实体部分和虚拟部分


五、项目管理:规划可落地目标和计划

5.1 工作管理的PDCA循环

P——计划

D——执行

C——检查

A——改进

5.2 认知计划的特性

管理者的计划能力

常见的计划类型

不同层级的计划内容

5.3 科学制定计划的五个步骤

制定符合SMART原则的目标

收集支持目标达成的各项资源

分析完成目标的价值链

拟定具体方案

检查方案的有效性

5.4 从目标到行为OGSM

计划的意义

目标与计划的关系

计划制定训练

5.5 目标管理的5R系统:从指令到结果的保障

R1:结果定义,凡事必有结果;

R2:一对一责任,有结果必须落实到我

R3:过程检查,对我不相信就必须检查

R4:即时奖惩,有检查必须有奖罚

R5:改进复制,有奖罚必有复制改进

5.6 周报周计划系统

讲解计划执行的意义

训练制定工作计划

点评

质询会系统——保证计划的高质量


六、执行力:确保计划变成结果

6.1 执行力的定义

规则

速度

目标

结果

行动

执行力判断训练

6.2 执行的核心:结果

区分任务与结果

结果的语言与思维训练

九段结果逻辑体系

练习:岗位9段思维设计

6.3 做结果的3大思维

外包思维

重点思维

客户思维

6.4 如何带动团队高效执行计划

高效团队的核心要素

 领导

 目标

 规则

 协作

执行氛围的营造

 执行的心态

 执行的原则

优质的工作流程是执行的基础

 工作流程的规范

 工作流程的优化

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