【老员工困惑】
在现在的岗位上已经干了很久了，“天花板”越来越低，想再进一步很难，发展方向又在哪里呢？
新人素质越来越高，企业人才辈出，我是该进还是该退呢？
老龄化时代来临，我还有路可退吗？不退则进，我的优势又在哪里，我该如何去学习和提升能力？
找不到自己在团队中的位置，老思想老经验好像也有些不合时宜了，我还有用武之地吗？
价值观差异越来越大，我该如何和上司、同事们和谐相处？和同事们发生冲突时，我该怎么协调？
如何才能把我身上值得保留的那些宝贵工作经验传承下来？
工作中有很多不如意不顺心的地方，可是自己却不清楚问题根源所在，有没有科学的分析和解决问题的办法呢？
工作、生活的巨大压力让我身心疲惫，我该如何有效疏导自己的情绪？
在传统与创新、工作和生活、事业与家庭之间，我该如何保持平衡发展
怎么做才算是一个负责任的企业“忠诚卫士”？
【学习目标】
协助老员工认清自己在企业以及自己人生发展阶段的位置，激发积极进取的生活态度和职业激情；
指导老员工掌握职业化生涯规划的思想和方法；
激发老员工危机意识，学习意识，在当前经济环境下认清形势与企业共进退
强化老员工责任意识，沟通意识，协作意识，打造团队核心凝聚力；
指引老员工学习科学的工作方法，并培养辅导新人、传承经验的专业技巧。
【学习大纲】
1.角色定位——自我认知
学习目标：我理解我是谁，我知道我该做什么
学习大纲：
• 2011-2017中国人口发展趋势分析、老龄化时代来临
• 行业发展与未来中国就业形态分析
• 瓶颈思维，奋斗了这么多年，我还能有所发展吗？
• 不能摆正位置，明确老员工的职场优势与相关的责、利、利
• 职业角色认知：岗位要求及当代专业人士素质模型分析
2. 融入团队——和谐关系
学习目标：在彰显个性、保持创新与上进激情的同时，学习融入团队、与同 事携手共进的态度和技巧。
学习大纲：
• 桀骜与圆润，职场元老标杆地位和专业影响力塑造
• 如何与上司相处，与上司的沟通技术
• 与新同事相处，不同年龄同事的差异化沟通技术
• 与同事之间发生误会、冲突时该怎么办，职场冲突处理与说服技术
3. 自我管理——平衡发展
学习目标：平衡压力、保持工作激情
学习大纲：
• 面对当前的竞争压力，如何实现工作与生活平衡
• 情绪杠杆效应与预防性压力管理策略
• 职业倦怠症分析与自我诊疗
• 科学减压技术，舒缓情绪，保持活力
• 平衡加压技术，提升能量，激发动力
4. 品牌经营——能量升华与传承
学习目标：挖掘竞争优势并找到自己的发展方向，科学的职业品牌管理。
学习大纲：
• 如何才能找到我的发展方向，环境分析与专业定向规划
• 我拿什么去实现我的发展方向，个人优势突破与能力提升管理
• 如何才能实现我的职场业绩最大化，能量实现定律与业绩优化管理
• 如何保障我的专业地位和职业品牌，元老职业化品牌建设关键要素
【适宜学员】资深老员工
【学习时间】 6-12 课时
【学习方式】
全定制式案例教学，以讲解引导为主、研讨体验为辅（知识讲授50%，互动体验15%，角色扮演15%，视 频学习10%，小组研讨10%。），学员从“听、说、看、动、记”身体力行的参与中顿悟。
李真顺
周远祥
欧德张
孟晓苏
刘大成
殷大奎
曾凤
庞国明