主讲：陈韬老师
【课程背景】
1.在大背景下：随着经济体制改革不断深化，管理模式不断更新、需要运营理念和市场定位的全方位重塑。
2.从外部环境：随着市场经济的发展，市场竞争日益激烈。企业需要直接面对市场的考验，在资源获取、客户拓展、产品与服务创新等方面面临着诸多挑战。同时，政策法规的不断调整也对企业的合规运营提出了更高要求。
3.从内部管理：组织在决策效率、激励机制、员工积极性等方面存在一定的局限性。企业需要建立起适应市场竞争的现代企业制度，提升管理水平和运营效率。
4.国企中高管作为企业的核心管理力量，其领导力的高低直接关系到企业在转型过程中的成败。然而，部分中高管仍然习惯于传统的管理思维和方式，缺乏应对市场竞争、战略规划、团队激励等方面的能力。因此，提升国企中高管的领导力，使其能够带领企业顺利完成转企改制并实现可持续发展，成为当务之急。
【课程收益】
1.提升战略思维能力：帮助中高管树立正确的战略意识，掌握战略规划的方法和工具，能够从宏观层面审视企业的发展方向，制定符合市场需求和企业实际的发展战略，引领企业在转企后实现可持续发展。
2.增强团队管理能力：学习有效的团队激励、沟通和协调技巧，提高团队凝聚力和战斗力。能够合理配置人力资源，激发员工的工作积极性和创造力，打造一支适应市场竞争的高素质团队。
3.提高决策能力：学会在复杂多变的市场环境中权衡利弊，做出正确的决策。减少决策失误，提高企业的运营效率和经济效益。
4.促进企业转型发展：通过学习和实践，中高管能够将所学的领导力知识和技能应用到企业的实际工作中，推动企业顺利完成转企改制，建立现代企业制度，实现从事业单位向企业的成功转型。
【课程特色】
1.针对性强：专门针对深化改革大背景下国企中高管的需求设计课程内容。深入剖析作为领导者新的思维和锻造模式等，并提供切实可行的解决方案。
2.实战导向：课程内容紧密结合实际案例，选取国内企业的成功或失败的典型案例进行深入分析。通过案例研讨、模拟演练等方式，让学员在实践中学习和掌握领导力提升的方法和技巧，确保所学知识能够直接应用到实际工作中。
3.多元融合：融合了管理学、心理学、经济学等多学科的知识和理论。不仅关注领导力的技能培养，还注重培养中高管的战略思维、创新意识和团队文化建设能力，从多个维度提升中高管的综合素质。
【课程形式】
课堂讲授+案例研讨+模拟演练+角色转换+小组讨论+专家点评
【课程时长】
1天 6小时/天
【课程大纲】
一、农耕文化产生的管理思考
二、管理者的三种思维方式
1、构建性思维：面
2、分析型思维：线
3、聚集型思维：点
4、如何实现四“容”（团队合力）
三、“思维断层”会给企业带来什么？
四、互动：测试国企的“意识形态固化”
五、为什么进行领导力训练：案例分享
六、思考：
1、如果下级不响应，只靠制度完善能达到满意的管理效果吗?
2、下级不响应，是不是因为上级失责？
3、是不是职位越高失责越大？
4、员工为什么给你卖命？
七、管理者是什么？必须回答的问题？
1、互动：是管理者？还是管理团队？还是公司事业？
2、互动：威信？士气低靡？用钱激励？合力？徒劳?不断增长？
八、管理的根本是什么？
九、如何做个好的管理者
1、互动：
2、为什么要有领导
① 没有“领导”组织就没有大脑
② 领导是怎么产生的
③ 唯一标准是什么？
3、当领导应该做什么
① 指引方向
② 必须完成的目标
③ 必须树立规矩
④ 必须做好四点
4、怎么做个好领导
① “善”于激励（技巧与方法分享）
② “善”用权力
③ 成为结构化人才
5、如何自我修炼
① “共鸣“的内涵
② 如何做好“大脑“修炼
③ SWOT分析整合
④ ”博弈“的境界分享（意识形态与意识行为）
⑤ “倾听“难吗？
⑥ 培养战略思维（导向和方向的空间差异）
⑦ 如何做好两“责“（担责和负责）
李真顺
周远祥
欧德张
孟晓苏
刘大成
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