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卢晨老师《助力业务增长:培训需求分析实战》

3 阅读 0 点赞 更新日期:2026-03-09
授课老师: 卢晨
常驻地:厦门
擅长领域: TTT培训师

🎯 让培训精准对接业务——三层次需求分析助力业务增长

为什么培训计划总是凭经验判断?为什么培训内容与业务所需脱节?卢晨老师实战课程,以“战略层、业务层、岗位层”三层次需求诊断为核心,系统讲解培训需求分析的完整流程与工具方法。2天时间,你将掌握ASK模型、需求分析等式、面谈调研技巧、问卷编制方法等核心内容,现场完成人员培训需求表与调研成果描述。让培训工作真正成为驱动企业战略落地、人才能力提升、业务价值增长的核心引擎。

主讲:卢晨老师

【课程背景】

在日益激烈的商业环境中,人才战略成为核心竞争力的当下,培训工作的“精准性”与“有效性”已成为衡量企业人才发展价值的关键标尺。然而当前许多企业的培训管理仍普遍存在“供给与需求脱节”的现象。培训计划依赖经验判断或跟风热门课程,缺乏深入调研业务痛点,没有精准锚定问题关键,导致培训内容与业务所需脱节,训后转化率低下。不仅造成培训资源的浪费更无法助力业务发展。

培训需求分析作为链接企业战略、业务痛点与人才培养的核心枢纽,起到了关键性作用。从“战略层、业务层、岗位层”三个维度,精准识别组织需要、业务痛点、员工能力差距,为培训规划提供系统化的决策依据。让培训工作真正成为驱动企业战略落地、人才能力提升、业务价值增长的核心引擎。

【课程收益】

  • 明确培训管理角色定位及作用
  • 掌握培训管理闭环全流程
  • 运用三层次需求诊断分析方法
  • 习得3种类别需求调研方法
  • 获得高效编写培训计划方法及模板

【课程时间】

2天 6小时/天

【课程对象】

培训经理、培训主管、培训专员、业务部门培训对接人员、业务部门分管培训负责人

【课程大纲】

导入:企业中培训的底色是什么?

游戏:互相采访

1. 什么是好的培训

2. 培训在企业中的角色

3. 什么是企业中的培训文化

1. 培训的角色定位

故事:如何看待角色定位

1. 从角色出发
培训服务范围
如何启动培训机制

2. 培训的ASK模型
练习:初识ASK
什么是ASK
ASK如何作用于培训管理
职场学习法则

2. 界定培训需求

案例两个:探寻需求根源

1. 培训的范畴
问题来源
问题分析
确定培训能力范畴

2. 范畴之外的培训
案例分析四个:多样化的培训
系统性问题
程序性问题
态度性问题

3. 三维培训需求分析

1. 核心需求分析
案例分析:培训VS业务案例
培训需求分析的目的
培训需求分析等式
学员实操:练习需求分析等式

2. 组织层面分析
案例分析两个:资料分析
需求分析的内容
获取内容的渠道
内容分析方法

3. 岗位/任务层面分析
案例分析:培训管理员
需求分析的内容
获取内容的渠道
岗位培训需求分析流程解析
如何选择对标
学员实操:绘制岗位/任务层面分析过程图

4. 人员分析
案例分析:个人需求VS组织需求
需求分析的内容
获取内容渠道
分析人员需求维度
人员需求分析方式
学员实操:编写人员培训需求表

5. 培训产生的时机
案例分析:正确时机的威力
培训前置9大时机
危机培训

4. 培训需求调研方法

案例分析:面谈避雷案例

1. 常用调研方法

2. 面谈调研方法
选取面谈对象
选定面谈内容
面谈技巧及原则

3. 问卷调查
问题的主要类型
编制问卷步骤
学员实操:面对面访谈调研

5. 需求调研成果描述

案例分析:一目了然的成果描述

1. 成果描述结构

2. 成果描述应具备要点

3. 成果描述原则

授课老师简介

卢晨 专注烟草行业内训师培养与课程体系落地

常驻地:厦门

邀请授课:13911448898 谷老师

主讲课程: 《内训师授课能力提升训练》《课程设计与开发实战》《企业内训师选拔与评审体系建设》《培训需求分析与课程体系搭建》《知识经验萃取与案例开发》

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T:13911448898

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